第五单元+走向近代复习提纲+九年级历史上册.docx

马桥初中历史教研组

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部编九年级上册第五单元

第13课西欧经济和社会的发展

中世纪晚期，欧洲社会处于转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了变化：

1、11世纪以后，欧洲开展垦殖运动，大量荒地被开发，新开发的地区效仿自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

2、农奴可以越来越容易地摆脱人身束缚，获得对自己劳动力的自由支配和对自己剩余产品的支配权。如购买劳役豁免权和缴纳迁徙税等

3、庄园制度不再适应新的生产经营活动，土地集中成为趋势，14世纪中叶以后，租地农场建立起来。英国的租地农场是出现最早，也最典型的。

4、农产品不再自给自足，更多的农产品和畜产品得以进入市场。

5、手工业迅速发展：手工业者逐渐脱离农业生产；他们更多地为市场而生产；手工工场由分散走向集中。

6、商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

7、影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

8、社会阶层的变化

农村

贵族衰落

富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量

早期资产阶级在壮大

城市

手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利

富商巨贾不仅采用新的生产经营方式，还与贵族联姻，政治权利不断扩大

第14课文艺复兴运动

1、欧洲的第一次思想解放运动：文艺复兴

（1）时间：14-17世纪（2）发源地：意大利

（3）核心思想：人文主义

（4）代表人物及作品：（先驱）但丁——《神曲》

（艺术领域）达芬奇——《蒙娜丽莎》

（英国）莎士比亚——《哈姆雷特》

（5）实质：资产阶级的思想解放运动

（6）影响、作用：促进人们思想解放，为资本主义发展奠定思想文化基础

（7）“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘

（8）“美术三杰”：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔

2、知识补充

（1）文艺复兴的背景：14世纪中叶，意大利等地出现资本主义萌芽。新生的资产阶级不满罗马教会对精神世界的控制，于是掀起运动

（2）什么是人文主义：一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

（3）如何理解文艺复兴运动的实质：这场运动虽采用复兴古希腊罗马文化的方式，但对古典文化不是简单的“复兴”，而是继承和创新，创造了新的资产阶级文化。

第15课探寻新航路

1、“地理大发现”：新航路开辟

（1）时间：15-17世纪（2）目的：取得黄金和殖民地

（3）航海家：迪亚士到达好望角；哥伦布发现美洲；

第一个到达印度的是达伽马；麦哲伦进行了环球航行。

（4）积极影响：①（对欧洲）促进资本主义的产生与发展

②（对世界）世界开始连成一个整体

（5）消极影响：（对殖民地）带来殖民掠夺

2、知识补充：

（1）根本原因：商品经济的发达，新兴资产阶级渴求开拓新的市场

直接原因：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的通道

客观条件：造船术、指南针的运用、地圆学说、航海技术

（2）新航路开辟使得世界贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸）

航海家

国籍

航海时间

资助国

成就

迪亚士

葡萄牙

1487

葡萄牙

发现好望角

哥伦布

意大利

1492

西班牙

发现美洲

达·伽马

葡萄牙

1497—1498

葡萄牙

到达印度

麦哲伦

葡萄牙

1519—1522

西班牙

环球航行，证明地圆说

（3）人和世界被发现指：人的发现是“文艺复兴”；世界的发现是“新航路开辟”

第16课早期殖民掠夺

1、最早进行殖民的国家是：葡萄牙和西班牙

（1）葡萄牙：在亚非拉建立殖民据点，以此进行劫掠式的贸易，控制了从印度洋到太平洋的海上通道。强占中国澳门

（2）西班牙：创立“无敌舰队”，在美洲迫使印第安人开采金银矿，强迫黑人奴隶在种植园劳作

2、英国的殖民扩张

（1）1588年英国海军打败西班牙“无敌舰队”取得海上霸权，开始扩张殖民地

（2）17世纪，英国在北美建立了殖民地。并建立种植园和从事黑奴贸易。

（3）罪恶的“三角贸易”：英国、西班牙、葡萄牙等主要殖民者都曾参与

3、荷、法、英殖民争霸

（1）荷兰：有“海上马车夫”之称，曾垄断波罗的海、印度、美洲的全部贸易。入侵爪哇岛、强占中国台湾、从葡萄牙手中夺得马六甲和锡兰，在北美建立新尼德兰殖民地、在好望角建立殖