2024年小学庆祝六一儿童节有奖征文比赛策划方案 .pdfVIP

2024年小学庆祝六一儿童节有奖征文比赛策划方案

一、活动目标：

1.激发小学生写作兴趣，提升写作技巧和表达能力。

2.突出儿童节的主题，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3.发掘优秀的儿童文学作品，展示小学生的创造力和才华。

4.向社会宣传学校的办学成果，展示学生的综合素质。

二、活动时间：

2024年5月25日-6月1日

三、活动内容及形式：

1.征文主题：我的幸福童年、我与家人的故事、我的梦想

等，鼓励学生从自身角度展开写作。

2.分学年组织不同的征文比赛，每个学年设立一等奖、二等

奖、三等奖和优秀奖等奖项。

3.参赛征文要求：篇幅不超过____字，要求字迹工整、逻辑

清晰、内容贴近主题。

4.征文比赛分为初选、复选、决选三个环节。初选由班级评

选出优秀作品；复选由年级评选出优秀作品；决选由学校评选出

获奖作品。

5.征文比赛采取线上线下相结合的形式，学生可以通过线上

填写报名表和提交稿件，也可以纸质提交。

四、活动流程：

1.选拔参赛代表：教师组织选派各班级代表参加征文比赛。

第1页共3页

2.宣传与报名：学校通过宣传栏、班级通讯录等形式，向学

生和家长宣传活动内容和报名要求，开展报名工作。

3.线上线下展示：学生可以将参赛作品上传至学校网站或微

信公众号，学校将精选作品进行展示。同时，学校也会设置展

板，将部分优秀作品张贴在校园内。

4.初选：班级教师按照征文要求和评分标准对参赛作品进行

初选，并选出班级优秀作品。

5.复选：年级教师组成评选小组，对班级优秀作品进行评选

并选出年级优秀作品。

6.决选：学校教学团队组成评选小组，对年级优秀作品进行

评选并选出获奖作品。

7.颁奖典礼：在庆祝六一儿童节活动中，举行庄重的颁奖仪

式，为获奖学生颁发奖状和奖品，并邀请他们朗读自己的作品。

8.优秀作品集出版：将获奖作品及部分优秀作品编印成册，

作为学校文化刊物发放或销售。

五、宣传与奖励：

1.宣传活动：学校将组织校报、校刊、校网站、校微信公众

号等多种形式进行活动宣传，吸引更多学生参与。

2.奖项设置：每个学年分别设立一等奖、二等奖、三等奖和

优秀奖等奖项，根据获奖等级颁发不同的奖金或奖品。

3.鼓励与引导：教师鼓励学生参与活动，通过写作指导与讲

评，提升学生写作水平。

第2页共3页

六、预期效果：

1.提高小学生的写作能力和文学素养，丰富校园文化氛围。

2.传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和民

族自豪感。

3.发掘优秀的儿童文学作品，展示小学生的创造力和才华，

激发学生的艺术天赋。

4.宣传学校办学特色和教育成果，提升学校影响力和社会认

可度。

七、总结：

通过此次征文比赛，学校将为小学生提供展示才华和创造力

的平台，激发学生的写作兴趣和文学创作能力，培养学生的综合

素质和艺术修养，同时也向社会传递了学校的育人理念和办学成

果。希望通过这个活动，能够给学生留下美好的回忆，让他们在

庆祝六一儿童节的同时，感受到学校对他们的关怀和鼓励。

第3页共3页