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2024年七年级下册的语文教学计划

七年级下册的语文教学计划篇1

本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生

这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习

惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，

因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明

确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。

本学期初步拟定从以下方面入手：

一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实

际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及

阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，

统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班

干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步

完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以

这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些

要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍

建设，加强学生自治。

1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团

支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的

同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部

队伍中得到训练。

2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，

提高效率。

4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

三、附录

1、班委设置

班长（1名）副班长（2名）学习委员（1名）体育委员

（1名）劳动委员（1名）纪律委员（兼）科技委员（1名）

2、团支部设置

支部书记（1名）宣传委员（2名）生活委员（1名）文

艺委员（1名）

几个难点问题的处理：

随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。根据

四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，

因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培

养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班

级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动

出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作安排如

下：

一、纪律方面：

进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。

为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔

培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初

步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，

给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得

到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导

的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体

还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生

有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放

在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班

上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被

制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

二、学习方面：

在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时

的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，

并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓

励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原

因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积

极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展

互帮互助，使班级两极分化现象减少。

三、生活方面：

做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多

的不足。但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干

这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作

是做给你自己的！加油！你是最棒的！

七年级下册的语文教学计划篇2

一、教材分析

课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生

活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大

版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和

综合性学习、写作、口语交际两个部分。

本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、

名人、文化、探险、动物。

第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，《从百

草园到三味书屋》中，无论是百草园里高大的皂荚树，传说

的美女蛇，还是三味书屋里方正、质朴的先生，奇妙的