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家长会发言稿
家长会发言稿1
《太阳与北风的故事》大家可能听过,北风再怎么吹,是不能让人们脱去大
衣的,而阳光就那么暖暖地照着,人们就很快地脱去大衣。可见阳光的力量是多
么的强大!作为家长,我们要做孩子的阳光,传递阳光。
把阳光传递给孩子
“这个孩子太差了,一下也不想学,我拿他没办法。”我仍然记得报名时,
一个家长当着孩子的面这样说。我真想说:“是呀,这个孩子没法教了,把他带
回去吧。”事实上,当时我是这样说的:“不许你这样说孩子,孩子很不错。”
现在,这个孩子果然不错。家长们,你都对孩子失去信心了,还能指望老师把孩
子教成什么样?对孩子有信心就是给孩子的阳光。
“孩子作业没做完,不想上学,我和他爸爸两个人都打了他,还是不上学。”
家长紧急求助,其实是孩子想让家长求老师原谅他。“告诉他,可以不用上学,
做作业是他的事,如果是工人,不好好工作,就该下岗。”一会儿孩子就来到了
学校。告诉孩子们:“老师并不是不喜欢你,只是不喜欢这种行为,这种行为在
任何人身上,都会受到批评的。你既然错了,就要接受惩罚,承担责任。逃避不
了的。好好上学接受惩罚,再努力改正就行。”责任与担当这些我们要告诉孩子,
懂得了这些,他们的心态会更阳光。家长们可以经常和孩子谈谈自己工作中的困
难、自己受到的挫折。孩子遇到困难了,受到挫折了,就能从你们的经历中汲取
力量。
“我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”……发牛奶时,那些订了
牛奶的孩子很骄傲的走上讲台;发校服的时候,订了校服的孩子像过节一样……
这些时候总有一些怯怯的目光,这些目光家长可曾细细读懂?在孩子的心目中他
就是另类,或者自己家就是那么穷,此时,他的自尊心可能受到了一万点伤害……
家长们,你们知道这些吗?可能你们看到的只是这些事情背后的阴暗,诚然,有
阳光的地方便会有阴影,但如果总是这样思考问题,并且把这种心态传给了孩子,
孩子失去的可能是钱买不到的东西。
“我妈妈不让我参加六一表演了。”一个“六一”儿童节前夕,一个练习了
好久的孩子突然告诉我,我没有批评她,因为我懂得孩子的心,她是多么想上台
表演,否则她怎么会一直参加训练?我们换一个角度换一个角度来看学校的集体
活动:“六一”儿童节上台表演能锻炼孩子的胆量;外出旅游能锻炼孩子的团队
精神……每次有活动,我总想对那些比较内向的孩子的家长说,这是锻炼孩子的
好机会,只要家庭经济条件允许,一定要让孩子孩子参加。但我把话咽下了,因
为大家都懂的原因。好多事情,换一个角度,看法就不同,看法不同,做法也会
不同。不要等到我们再也没有机会为孩子付出这个钱时才后悔。
把阳光传递给老师
一件让我累觉不爱的事:
作为老师,辛苦一点没什么,最怕的是心累。特别是家长扯皮,有的时候简
直让我们要掉一层皮。曾经有这样一件事,一个孩子与同学游戏时,被同学碰倒
了,头撞破了流血了,照了CT,对方家长写了保证书……为了营养费,这个孩
子的家长每天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮,孩子课也不上……一地的
狗血,影响了我们的教学,甚至在家里吃饭时,扯皮的电话打到我家里。那段
时间可以说是身心俱疲,让我对这个职业产生了深深地恐惧。一个星期后,孩子
好得差不多了,家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节怎样的课?这节“课”
害了他自己的孩子啊!后来好一段时间,其他孩子不大敢跟他玩。我们每每看到
那个孩子,就会想到家长当初扯皮的情景,心情非常复杂。作为老师我需得时时
提醒自己:孩子没有任何错误,是家长的方法不对。这样才能做到对他好好地教
育。这样的事情一学期只要有一起便让我们心力交瘁。
一些暖暖的事:
一个孩子玩耍时,被别人撞了一下,牙齿摔断了,我当时感觉又会有一场长
长的扯皮等着我,结果,两个家长没多说一句话,友好地解决了问题,似乎这件
事根本没有发生,这给了我满满的感动。这样的事有很多,每每都像阳光照进心
里。
开学的时候,教室里几位家长和孩子忙碌的身影,那是家长们带着孩子帮忙
打扫教室;窗台上摆着漂亮的鲜花,那是家长让孩子带来的一份心;墙角里摆满
了扫把、撮箕、抹布、84、洗衣粉……这些家长们都为我们想到了,让我们有了
显摆的资本。而孩子们在为班级做贡献中也感到快乐与满足,这些是你们传递给
孩子的啊!家长们,你们的理解与支持,给了我们满满的能量,让我感到幸福。
各位家长们,多一些阳光吧,不是为了学校,为了老师,为了别人,恰恰是
为了自己的孩子。
第三个关键词:坚持的力量
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