2024届名校高考作文试题模拟导写---躬耕教坛,铸就教育强国 .pdfVIP

2024届名校高考作文试题模拟导写躬耕教坛，铸就教育强国

原题

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

致全国优秀教师代表的信

各位与会老师：

你们好！值此第三十九个教师节到来之际，我代表党中央向你们、向全国广大教

师和教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福！

长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培

根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了

大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。教师

群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言

为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创

新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，

展现了中国特有的教育家精神。

新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢

记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自

信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

上述材料给了你什么样的启示，请围绕“躬耕教坛、强国有我”写一篇文章，

要求体现你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得

泄露个人信息；不少于800字。

审题

【文题解析】：本题要求我们根据提供的材料，围绕“躬耕教坛、强国有我”的

主题写一篇文章。材料中强调全国广大教师和教育工作者在培养社会主义建设者和

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接班人方面的重要作用，同时希望教师们以教育家为榜样，为强国建设、民族复兴伟

业作出新的更大贡献。立意方面，我们可以从以下几个角度进行思考：

从教师职责与使命的角度：我们可以讨论作为一名教师，如何更好地承担起为党

育人、为国育才的初心使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

从学习教育家精神的角度：我们可以阐述如何学习教育家们的心有大我、至诚报

国、启智润心、因材施教等优秀品质，并将这些品质融入到自己的教育教学工作中。

从个人抱负与强国建设的角度：我们可以分析如何在强国建设和民族复兴伟业

中，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发。

综上所述，本题的立意可以围绕教师职责与使命、学习教育家精神以及个人抱负

与强国建设等方面展开。在写作过程中，我们可以结合自身的经历和感悟，对这一话

题进行深入的思考和探讨，从而更好地认识和对待教育工作。

【佳作赏析】：

躬耕教坛，强国有我

致敬人民教师

在金色的季节，我们迎来了第三十九个教师节。在这个特殊的日子里，中央向全

国广大教师和教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。此时此刻，我深感荣幸，因

为我是一名高中生愿以我之笔，抒发对人民教师的敬意和感激之情。

“长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、

培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就

了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。”

这段话，是中央对你们的肯定，也是对我们每一个中国人的感谢。正是因为你们的辛

勤付出，我们的国家才能不断繁荣昌盛，我们的民族才能走向伟大复兴。

教育，一个民族的希望；教师，一个国家的未来。在新时代的征程上，我们要弘

扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。教师，是孩子们成长的引路人，

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是祖国花朵的培育者，是国家和民族的未来。我们要以教育家为榜样，自信自强、踔

厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

我虽是学生，但我有感情，我懂得感恩。当我看到“心有大我、至诚报国的理想

信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、

求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道

追求”这些教育家精神时，我感动得热泪盈眶。这是一种怎样的情怀，一种怎样的担

当，一种怎样的境界！

在此，我想对你们说：“你们是太阳，为孩子们驱散黑暗；你们是雨露，