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数学学科交叉促进高中生综合素质发展的探讨教学研究课题报告
目录
一、数学学科交叉促进高中生综合素质发展的探讨教学研究开题报告
二、数学学科交叉促进高中生综合素质发展的探讨教学研究中期报告
三、数学学科交叉促进高中生综合素质发展的探讨教学研究结题报告
四、数学学科交叉促进高中生综合素质发展的探讨教学研究论文
数学学科交叉促进高中生综合素质发展的探讨教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深化,高中教育逐渐由知识本位转向能力本位,强调培养学生的综合素质。数学作为高中教育中的一门重要学科,不仅具有严谨的逻辑性、抽象性和应用性,而且在培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等方面具有
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