江苏省徐州市2024-2025学年高三上学期11月期中生物Word版.docx

2024~2025学年度第一学期高三年级期中抽测

生物试题

(满分:100分考试时间:75分钟)

注意事项：

考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡的指定位置。答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑：答非选择题时，用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。

一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是

A.几丁质由C、H、O三种元素组成

B.水和无机盐能为细胞的生命活动提供能量

C.胆固醇是构成植物细胞质膜的重要成分之一

D.变性的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应

2.细胞骨架主要由微管、微丝等结构组成，其参与囊泡的运输如图所示。下列叙述错误的是

A.马达蛋白的合成和加工场所都是核糖体

B.秋水仙素抑制微管组装，使细胞周期终止

C.囊泡以微管或微丝为运输轨道，沿其做定向运动

D.细胞骨架在维持细胞形态、信息传递等方面起重要作用

3.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A.当原癌基因突变为抑癌基因，细胞发生癌变

B.细胞中遗传物质的改变，导致细胞分化

C.激烈的细胞自噬导致肌纤维减少，肌肉细胞坏死

D.自由基攻击DNA或蛋白质分子，引起细胞衰老

4.为了探究遗传物质的化学本质，科学家进行了坚持不懈的实验探索。下列叙述错误的是

A.格里菲思实验中R型细菌转化为S型细菌的实质是基因重组

B.赫尔希和蔡斯与艾弗里的实验思路都是设法将DNA和蛋白质分开

C.艾弗里肺炎链球菌的转化实验运用了“减法原理”

D.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

5.下列有关家庭制作果酒、果醋、酸奶的叙述，错误的是

A.操作过程可以不用严格控制无菌环境B.三种产物发酵后期均为酸性环境

C.果酒发酵的适宜温度低于后两者D.果酒制作完成后方可进行果醋发酵

6.下列关于生物进化的叙述，正确的是

A.化石和同源器官为生物进化提供了直接证据

B.有利突变和有害突变都可以为生物的进化提供原材料

C.外来物种入侵能改变生物进化的速度，不能改变其方向

D.突变和重组通过改变基因频率使生物朝着一定方向进化

生物试卷第1页(共8页)

7.组蛋白修饰调控基因的表达如图所示。a~d代表生理过程，e代表结构。下列叙述错误的是

A.图甲中a促进基因的表达B.图甲中c与d碱基互补配对方式不完全相同

C.图乙所示生理过程对应图甲中dD.图乙中g为3端,f为5端

8.下图①~④为某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是

A.按减数分裂所属时期，细胞分裂图像先后顺序为③①②④

B.图①细胞中染色体数目暂时加倍，含4个染色体组

C.图③细胞中同源染色体联会，姐妹染色单体发生交换

D.图④细胞中染色体数和DNA数是初级精母细胞的一半

9.下列关于动物细胞工程和植物细胞工程的叙述，正确的是

A.植物组织培养和动物细胞培养均使用固体培养基

B.促进动物细胞融合的方法均可用于诱导植物细胞融合

C.植物体细胞杂交和动物细胞融合均可打破生殖隔离，培育新品种

D.愈伤组织和iPS细胞的诱导形成均发生了基因的选择性表达

10.培养基可用于培养、分离、鉴定、保存微生物。下列叙述正确的是

A.牛肉膏蛋白胨培养基和MS培养基分别培养细菌和酵母菌

B.稀释涂布平板法常用于菌种的纯化和计数，不宜用于菌种的保藏

C.培养乳酸菌的培养基需要添加维生素，且需将其pH调至中性或弱碱性

D.添加青霉素和四环素的选择培养基可抑制细菌生长，选择培养出酵母菌和放线菌

11.分批发酵中的细菌生长曲线如图所示，下列叙述正确的是

A.发酵工程以单一菌种的固体发酵或半固体发酵为主

B.阶段③时期的微生物性质稳定，常用作菌种保藏

C.阶段④时期菌体数量下降的主要原因有营养物质匮乏等

D.单细胞蛋白是从发酵菌体中提取的蛋白质，可用作

食品添加剂

12.下列关于消毒与灭菌的方法和原理的叙述，正确的是

A.牛奶、啤酒一般采用巴氏消毒法，即在80℃~90℃处理30min

B.对培养皿进行灭菌处理既可用高压蒸汽灭菌法也可用干热灭菌法

C.高压蒸汽灭菌锅内残留少量冷空气有助于提高蒸汽温度，增强灭菌效果

D.干热灭菌通过破坏核酸的磷酸二酯键及蛋白质的氢键导致微生物的死亡

生物试卷第2页(共8页)

13.下列关于实验设计、操作与现象的叙述，正确的是

A.先将淀粉溶液与淀粉酶溶液在设定温度下保温一段时间，再混匀

B.观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，可看到细胞板逐渐向四周扩展形成细胞壁

C、探究酵母菌细胞呼吸方式时，可用酸性重铬酸钾检测CO?的生成情况

D.色素提取的原理是不同种类的色素在层析