广东省广州市增城区2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷（无答案）.pdfVIP

2024学年第一学期期中质量检测问卷九年级历史

(本试卷分为第【卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分90分，考试时间60分钟)

第I卷(选择题共50分)

一、选择题(每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)

1.古代亚非地区的四大文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果为世界文明的发展作出了杰出的贡献，如图所

示，C处的文化遗产是(）

A.金字塔B.佛教文化C.甲骨文D.楔形文字

2.两河流域的苏美尔人发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工:古埃及人制定了太阳历,将一

年分为泛滥季、播种季和收获季。这充分说明(）

A.亚非文明的主要成就是数学B.古代亚非地区经常洪水泛滥

C.文明的形成与环境存在联系D.不同文明之间可以相互影响

3.古印度诗歌集《梨俱吠陀·原人歌》中描绘:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大

腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。由此可知，古代印度(）、

A.等级森严B.君权至上C.众生平等D.以民为本

4.佛教的创始人是印度北部迦毗罗卫城释迎族的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定，主张

所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别有吸引力。

上述材料体现出的观点是（）

A.佛教的教义受到印度社会各阶层支持B.乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门

C.佛教的产生适应了当时社会的需要D.佛教产生后在亚洲国家广泛传播

5.公元前445年，罗马法废除了平民不得与贵族通婚的限制;公元前367年，规定罗马政府的所有要职向平

民出身的人开放。这表明罗马法(）

A.达到了维护平民利益的目的B.随着罗马帝国的演变而发展

C.随着社会矛盾的调和而发展D.废除了贵族在政治上的特权

6.“王政时代结束后，国家由执政官、元老院及公民大会三权分立。掌握国家实权的元老院由贵族组成;执

政官从贵族中选举产生，行使最高行政权力;平民所选的保民官，负责保护平民的权利不受贵族侵犯。”由

此判断这个“国家”是(）

A.希腊城邦B.罗马共和国C.罗马帝国D.亚历山大帝国

7.智慧女神雅典娜是希腊十二主神之一，但即使作为智慧女神和战争女神，她也曾因为愤怒而将向她发出

挑战的人类阿尔克墨涅变成了蜘蛛。这说明古希腊神话的特点是(）

A.迷信色彩十分浓厚B.具有神人同形同性特征

C.是以战争题材为主D.神具有超自然力的本领

8.早在罗马共和国末年，中国就有大宗丝绸运往罗马，执政官凯撒曾向罗马人展示了一大批丝绸织物,

此时中华文明的发展正处于(）

A.汉朝B.西晋C.隋朝D.唐朝

9.九年级(1)班历史兴趣小组围绕“地跨三洲的大帝国”开展项目化学习活动。下面是四位同学在展示活动

中的发言，你认为正确的是（）

A.甲:公元2世纪的罗马帝国，地中海成为其“内湖”

B.乙:亚历山大帝国统治者集政权、军权和神权于一身

C.丙:奥斯曼土耳其帝国的扩张方向是从西向东进行的

D.丁:阿拉伯帝国在扩张的过程中传播佛教文化

10.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是

●前27年，罗马共和国演变为帝国;1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为

国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一;

●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地

区的官方语言:

●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。

A.帝国起源于地中海区域B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

C.帝国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张客观上促进