人教版pep五年级英语下册《Unit3Myschoolcal.pdf

Unit3MyschoolcalendarBLet’stalk

【教学目标】

知识与技能目标

1.能完成听音选择答案的活动。

2.能在图片和教师的帮助下理解对话大意。

3.能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。

4.在情景中运用句型：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgotothe

GreatWall.询问并回答有关学校活动举行的月份的内容。

5.在语境中理解新词汇theGreatWall，并正确发音。

6.能运用句型I’ll...完成句型操练活动。

情感态度与价值观

1.培养学生热爱长城，热爱北京，热爱祖国的美好情感。

2.引导学生在外出郊游时应注意自己的行为，养成文明出游的良好习惯。

【教学重点】

1、句子Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.的

听、说、认、读、用。

2、理解新词汇theGreatWall。

【教学难点】理解并运用Will引导的一般将来时，知道theGreatWall是长城的

【教学准备：】

学生准备：熟练掌握12个月份的单词；知道月份与季节的关系；了解长城的基

本资料以及北京的著名景点；制作空白警示牌并了解自然界中警示牌上的警示语言。

教师准备：课件、词卡、四线三格磁条、卡通小草、长城图片

【教学过程】

Step-one：Warmup

1.Freetalk:

T：Boysandgirls,springiscoming,Let’shaveaschooltrip,OK?TodayI’lldivideyou

totwoteams:Springteamandautumnteam.Ifyougetmoregrasses,you’llbetheteam

leaderofourthiseon!

2.singasong:

T:First,Let’ssingasong《Thetwelvemonths》.

3.Therearetwelvemonthsinayear.Canyousayitquickly?

4.ppt呈现校历Thisisourschoolcalendar.Whenis...?

5.T:It’sAprilnow.AndAprilisinspring.MarchandMayisinspring,too.Insummer.

September,October,Novemberisinautumn.December,January,Februaryisinwinter.

（ppt呈现，引导学生一起说）

【设计意图】将全班分成春天队和秋天队，进行激烈的竞争，激发学生的集体

荣誉感。通过欣赏歌曲，既复习了月份词，又活跃了气氛，将孩子极快的带入英语

课堂。12个月份组成一个校历，引出本单元主题：Myschoolcalendar,为下面的活动

做准备。通过4个小房子让学生了解月份与季节的关系。

Steptwo：Presentation

1.T:What’syourfavouriteseason?Why?

2.听音回答：

T:What’sOliver’sfavouriteseason?Why?Let’swatchthevideoandanswer.

A:Spring.Iusuallyhaveaschooltrip.

B.Autumn.Ireallylikethecolours.

播放Let’stalk视频

Checktheanswers.

呈现一组秋天的动感图片。

T:ifyoulikeautumn,Youcansay（ppt呈现）:Autumnismyfavouriteseason.Ireally

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