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题型专练专题一基础题型训练(一)
一、选择题1.用力书课桌的下部,会沿地面滑动,而推其上部,则可能会翻倒,这说明力的作用效果(C)A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关C
2.如图中的四个实例,目的是减小摩擦的是(C)C
3.如图所示,使用中属于费力(省距离)杠杆的工具是(C)A.剪刀B.起子CC.镊子D.钢丝钳
4.如图J1-1甲所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图J1-1乙所示的现象。由此可判断(B)图J1-1BA.突然加速运动B.突然减速运动C.保持匀速运动D.可能做加速、也可能做减速运动
5.一个杯子放在水平桌面处于静止状态。下列各对力中,属于平衡力的是(D)A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力D
6.关于物体的惯性,下列说法正确的是(B)A.足球射入球门时才具有惯性B.运动员跑到终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性C.跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性D.赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性B
7.如图J1-2所示,杠杆分别在力F1、F2、F3的作用下处于静止状态,则三个力(B)图J1-2A.F1最小B.F2最小C.F3最小D.无法判断B
二、填空题8.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了?增大摩擦?。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力?等于?(填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车减速,说明力可以改变物体的?运动状态?。?增大摩擦等于运动状态
9.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。例如:A.轮胎上刻有花纹;B.车轮做成圆形;C.塑料套紧套在车把手上;D.在转动部分添加润滑油;E.脚踏板凹凸不平;F.刹车时用力捏闸;G.车轴处装有滚珠;H.车的把手上有凹槽。上述各项内容中属于通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是?AEH?;通过增大压力而增大摩擦的是?CF?;AEHCF
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是?BG?;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是?D?。(只填写各选项前的字母)?BGD
10.用力蹬脚踏板使自行车加速前进时,地面对后轮摩擦力的方向朝?前?(填“前”或“后”),地面对前轮摩擦力的方向朝?后?(填“前”或“后”);当不用力蹬脚踏板,自行车依靠惯性前进时,地面对后轮摩擦力的方向朝?后?(填“前”或“后”)。?前后后
11.用如图J1-3所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m,绳子拉过的长度为?16?m,物体上升的速度为?0.2?m/s,绳子拉动的速度为?0.8?m/s;不计滑轮和绳子的重及摩擦力,则所用拉力是?150?N。?160.20.8150图J1-3
12.航天员随载人飞船一起以7.8km/s的速度绕地球高速运动,并实施出舱活动,他在舱外活动时间为20min,在这段时间内他相对于地球是?运动?(填“运动”或“静止”)的,相对于地球运动的距离是?9360?km。?运动9360
13.如图J1-4所示,由图像可知:运动速度相同的小车是?甲?和?丙?;经过5s,跑在最前面的小车是?乙?。?图J1-4甲丙乙
14.我国民俗活动丰富多彩,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重,冀求孩子健康成长,俗称“立夏秤人”。如图J1-5,调整秤砣的位置,使杆秤处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重)。图J1-5
答图J1-1(1)以O点为支点,在图中画出悬挂秤砣的绳子对杆秤B点的拉力FB及FB的力臂lB。如答图J1-1所示。
(2)该图中孩子及秤钩和所坐篮子的总质量?大于?(填“大于”“等于”或“小于”)秤砣的质量。若换称下一个体重较小的孩子,秤砣和篮子等都不变,仍在O点提起杆秤,调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在?B点左边?(填“B点左边”“B点”或“B点右边”)。?大于B点左边
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