【暑假阅读】部编版五升六诗歌鉴赏衔接讲义 专题02 品味炼字（有答案解析）.docx

【暑假阅读】诗歌鉴赏专题02品味炼字

【方法技巧】

1、解释该字在句中的含义。

2、展开联想把该字放入原句中描述景象。

3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

【典型例题】

例：阅读下面这首词，完成下面小题。?

忆秦娥·娄山关①

毛泽东?

西风烈②，长空③雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎④，喇叭声咽⑤。

雄关漫道⑥真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。?

【注】①这首词作于1935年2月底中央红军重新攻占娄山关之后。娄山关：在遵义市之北，是从贵州入四川的要道。②烈：猛烈，强劲。③长空：辽阔的天空。④碎：碎杂，碎乱。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：徒然说，枉然说。?

【问题】说说“马蹄声碎，喇叭声咽”中“碎”与“咽”两个字运用的妙处。?

【答案】“碎”形容马蹄声的细碎；“咽”形容喇叭声的低沉，好像哽咽的喉咙发出很低沉的声音，这样做是为了不让敌人知道红军的行动。“碎”和“咽”两个字，以声衬静，巧妙地点出了红军行军之势，把红军行进时纪律的严明，动作的迅速烘托了出来。?

【解析】本题考查赏析诗歌语言的能力。此类题目的答题步骤一般为：

（1）解释该字在句中的含义；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表现手法)。?

“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，把红军行动生动地描绘出来了。句意为：马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声，以“咽”来描绘喇叭声，准确而精彩。“碎”，表明马蹄声急而低；“咽”，除了表明喇叭声不怎么嘹亮之外，还暗示了战斗的壮烈。从这两种有代表性的声音的描绘中，可以体会到红军行动的机敏。事实上，红军就是把敌人打个措手不及，拿下这座易守难攻的雄关的。词没有直接描叙战斗的过程，但从这两个句子中可以想象到战斗的紧张和剧烈。

【专项练习】

一、阅读下面一首诗，完成第1～3题。?

竹石?

(清)郑燮???

咬定青山不放松,立根原在破岩中。?

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。?

解释重点字词。???

咬：________??坚劲：________?任：________?

（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子?（????）???

A竹林里???B深山里????C破岩中?

（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里??????

（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?????

二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。?

塞上逢故人?

王建?

百战一身在，相逢白发生。?

何时得乡信，每日算归程。?

走马登寒垄①，驱羊入废城。?

羌笳三两曲，人醉海西②营。?

[注]①垄：田埂。②海西：北海西头，极偏之地。

1.?下面对这首诗的赏析，不正确的一项是?

A.首句“百战”极言战争频繁，“一身”又突出孤单凄凉，数字“百”“一”对比鲜明。?

B.“何时”即是“无时”，蕴含无尽的失望，“每日算归程”突出归乡急切，语言委婉。

C.“走马”二句互文见义，描写战余生活，诗人驱马放羊于寒垄之间，傍晚又驱赶回城。

D.身处偏远的海西军营，见到故人只有羌笳助兴，诗人悲喜交集，一醉方休，愁绪更深。

2.?颈联中“寒”废”有何作用？请结合诗歌内容赏析。?

三、阅读下面这首诗，完成题目。?

浙江小矶①春日?

范成大②?

客里无人共一杯，?

故园桃李为谁开？?

春潮不管天涯恨，?

更卷西兴暮雨来。?

[注]?①小矶：杭州东南钱塘江边的一个石矶，隔江面对西兴。相传春秋吴越交战，越国战败后，越王勾践将入吴为臣仆，越人在此和他痛哭饯别，谈论国事，坚定了勾践复仇雪耻的决心。②范成大，南宋诗人，此诗是其青年时期游杭州时所作。?

尾句中的“卷”字好在哪里？请结合诗句赏析。?