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2022新人教部编版四年级上册语文《课内阅读专项》
第一单元:
一、课文直通车。
《观潮》片段
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎
沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,
看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地
方出现了一条白线,人们又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),横贯江面。再近些,
只见白浪翻滚,形成一堵()的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战
马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。
1.这段话是按照()顺序来写的。
A.由远及近
B.由近及远
2.这段话从()、()。两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身
临其境。
3.在段落中的括号内填写恰当的词语。
4.这段话中分别把浪潮比作()、()和()。
5.画线的句子写的好吗?为什么?
二、课文直通车。
《走月亮》片段
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,
只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和
菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那
些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
1.在括号里填写合适的词。
()()
的月亮的夜晚
()()
4.写出你对文章最后一句话的理解。
第二单元:
三、课文直通车。
《蝙蝠和雷达》节选
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来
没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋
子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛
蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的
绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封
住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃
铛响个不停。
三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳
朵配合起来探路的。
1.从文中找出下面词语的近义词。
灵活—()敏捷—()清晰—()
2.在括号里填上恰当的关联词。
3.下面选项中能体现蝙蝠习性的是()。
A.夜里飞行
B.眼睛特别敏锐
C.捕捉飞蛾和蚊子
D.避开障碍物
4.为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密,科学家做了()次试验,试验得出
的结论是:
第三单元
四、课文直通车。
《爬山虎的脚》片段爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长
大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了
的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙
上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一
墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我
注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,
反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,
也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.给下面句子中的“一”选择正确的答案。
A.数量一B.一律,没有例外C.满、全D表示最少
(1)叶尖一顺儿朝下()
(2)不留一点儿空隙()
(3)一阵风拂过()
(4)一墙的叶子就漾起波纹()
4.如果划线的句子去掉“漾起波纹”,好不好?
五、课文直通车。
《蟋蟀的住宅》片段
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足()土,还用
钳子()掉较大的土块。它用强有力的后足()地,后腿上有两排锯,用
它将泥土()到后面,倾斜地()开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在未完工的家
门口休息一会儿,
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