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备战2023年中考历史抢分秘籍(全国通用)
第五部分备考、应考策略及心理疏导
秘籍33备考、应考策略
(一)备考的困惑与对策
(编者的话)雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。中考迫在眉睫,到了最后冲刺的关键时刻,复习得法,就是育活一片林,要想在中考中取得理想的成绩,备考复习就必须给力、給势,方法恰当。那么如何才能有的放矢,科学高效的备考复习?
化繁为简
化繁为简突出主干
问题一:历史知识点零碎、内容多、掌握起来容易混淆而又容易遗忘。
对策1.知识梳理依据课程标准,以教材为本,力求突出重点。
中考试题着重关注的是考查考生的基础知识和基础能力,复习时侧重于基础知识的积累是第一要务,我们必须明确:基础知识的梳理必须依据课标,以标定考,以教材为根本,紧紧围绕课标抓住历史主干知识点。绝不能眉毛胡子一把抓,梳理时必须突出重点、考点。要求考生对重大历史事件的相关要点(时间、地点、原因、经过、影响等)识记一定要熟练。平时重理解,考前重记忆,只有准确识记,答题时才能信手拈来。有道是:“高楼万丈因平地而起!”,只要学生掌握了扎实的的基础,问题就会迎刃而解。
对策2.通过梳理历史线索、构建历史年代尺、历史思维导图等方式,讲清历史脉络。
考生在掌握基础知识时,总是觉得知识点过零过散容易混,这就需要考生就着手对主干知识进行分解重组,打破教材中时空的局限,把古今中外历史现象,历史事件进行比较、综合、画出轮廓、拉出线条。以免只见树木不见森林,只知点而不知线、面、体。因此在复习中我们要力求加强知识的纵横联系形成专题,用多样的比较视角,理清知识脉络,将同一专题的知识网格化,将历史知识前后上下,东西南北贯通起来,从而了解人类历史全貌,只有这样的复习,对所学知识才不易遗忘。例如:复习美国历史时可以按时间的先后顺序将美国的历史梳理成以下一条线索:美国独立战争→美国内战→美国在第二次科技革命中→一战中的美国→罗斯福新政→二战中的美国→二战后的美国。又如:复习中国近代史和世界近代史的重大历史事件可用历史年代尺表示。(如下图)
对策3.将主干知识划分层次,明确要求。
将知识点划分成不同的层次,历史课标中对主干知识的要求划分了“知道”、“了解”、“理解”等不同的版块,因此,在中考备考中我们对不同要求的知识点分层次做好标记,以利于进一步明确要求和更好的把握住考点。如:对“知道、了解”层次的知识点用“横线”标记,对理解运用层次的主干知识用符号“星”或“三角”标记,这样就能一目了然的发现对每个知识点的要求,然后按要求落实好每个知识点,从而节省了时间,掌握起来目标明确,也会达到更好的效果。
对策4.落实到位,学习方式多样化。
中考复习非常重要的一环就是对主干知识的落实要到位,为了避免对知识掌握的单调和疲乏,我们在复习时采取灵活多变的形式来落实主干知识。如零碎考点可以采用同学之间互报听写的方式;事件的意义、原因和背景类成段识记的点使用小组互查、同桌互查、教师抽查等方式。
问题二:各省市近年来中考命题呈现出侧重于周年事件、时事热点和重大事件的考查。
对策1.关注周年的历史事件,整理重大历史事件的知识点。
把周年事件和转折性事件作为复习的重中之重,单独梳理,整理成册,方便识记和保存,复习起来更能得心应手。例如:2023年是抗美援朝战争结束、一五计划的实施、和平共处五项原则的提出70周年;社会主义市场经济体制建立、欧盟的建立30周年等等”,这些都是需要我们重点复习的。
重大事件主要有:鸦片战争,新中国成立,洋务运动,五四运动,早期资产阶级革命,新经济政策,罗斯福新政,中共十一届三中全会等等。
对策2.关注时事热点,把握时代脉搏,仔细研究考题方向。
“知古通今”、“以史为鉴”。近几年中考题都以大量热点问题来考查学生关注社会、关注生活的能力,且很多题目都是以新闻题材为切入点,把历史与现实联系起来,考查学生的实践应用能力、考查对学生历史学科核心素养的落实情况。我们认为今年会一如既往。建议大家关注时政热点,如中共二十大的召开;中国式现代化;俄乌战争;美台勾连;构建人类命运共同体;科技国防新成就等。
问题三:础知识虽然记住了,但眼高手低,练习时一做就错,得分率低。
对策1.注意加强对学生审题技巧、答题规范和技巧的训练。
平时对学生进行学法指导非常重要,尤其是审题技巧。中考试题有很多题目是考查学生解读材料信息,并从材料中提取信息的能力。要指导学生抓住题目的关键点。如中心语、答题要求(说明、论述、简答、列举等)、限制词等重要内容,这样就可以有效地避免“文不对题”、“答非所问”的现象。根据题目要求答题,做到有的放矢;还要注意试题分值、答案的格式规范化,要点序号化,内容重点化等。
例如2018年山东临沂选择题第6小题:明故宫是中世纪(约公元476年~公元1453年)世界上
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