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9枫树上的喜鹊第二课时部编人教版二年级语文下册1
回顾认读词语渡船绿荫遮蔽撑船山冈懂得答案拼音字母太阳伞阿姨弟弟童话喜欢2
我喜欢？我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢他。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。我真是喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。回顾3
默读课文5至12自然段，看看这部分讲了哪些有趣的事？自主学习（我能行）4
探究交流（我参与）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母······1、这句话说了几件事？从“一会儿”你感受到什么？2、从句末的省略号中你读懂了什么？喜鹊阿姨还会教小喜鹊做什么？5
挑战自我用上“一会儿······一会儿······一会儿······”说说喜鹊弟弟是怎样学的。你还能说出哪些句子?6
大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点7
我会写教游戏母8
“鹊鹊鹊”喜鹊阿姨教道。！！！喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊”·····9
我来当翻译“鹊！鹊！鹊！”“鹊！鹊！鹊！鹊！”“鹊！鹊！鹊！鹊！”10
看日出“鹊！鹊鹊鹊？”“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”11
12
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是:“________”展开想象喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里叫起来：“鹊，鹊，鹊······”我知道，她是在说：“________”13
日积月累积累文中表达喜欢喜鹊的语句14
再见！小朋友们！15
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