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2024年党校教育教学思想汇报

尊敬的领导、各位同事：

我是XX党校教育部的一名教育工作者，今天非常荣幸能够在此为大家汇报关于本校2024年

党校教育教学思想的工作。

时光荏苒，岁月如梭，我们的国家在不断地发展和变化。特别是在未来的几年里，我国将面临

更多的挑战和机遇。在这个背景下，党校教育必须适应时代的需要，推陈出新，不断创新和改

进教学方法，加强对党员和干部的思想政治教育，提高他们的综合素质，努力为实现中华民族

伟大复兴的目标做出积极贡献。

一、党校教育的重要性

党校教育是一项非常重要的工作，是加强党员和干部思想政治教育的重要途径。通过党校教

育，可以使广大党员和干部更好地领会党的路线、方针和政策，增强党性，弥补知识结构上的

不足，提高其从事党和人民工作的能力，这对于维护党和国家的长治久安具有重要意义。

二、党校教育教学思想的调整

随着科技的发展，社会的变化和教育的需求，党校教育也需要不断地进行调整和改进。在

2024年党校教育教学思想的工作中，我们主要从以下几个方面进行了调整：

1、强化互动性教学模式

本校将深入贯彻“学生主体、教师辅助、互动性强”的教学理念。采用以讨论为主的授课模

式，并运用现代化的网络教育技术，打通线上线下，充分挖掘各种教育资源，为学员提供更加

丰富的教学模式。

2、鼓励多元化思维

鼓励党员和干部实现多元化思想的转化，用先进的教育理念、前沿的知识理论、科学的教育方

法，全面推动党员和干部的思想政治教育，为其在实践中把握领导、团结人民、敢于担当、科

学决策、创新发展和符合时代要求的能力を。

3、深化实践性教学

针对一些需要具有深度实践经验的系列课程，我们开设了一些实践课程，充分发挥党校培训特

色，帮助新时代下的干部走出政策理论阶段，真正了解和领悟部门工作，为提高工作能力打下

实践基础。

三、党校教育教学管理的调整

随着社会和科技的发展，传统的基于教师管理的教育模式正难以适应现实需求。2024年党校

教育教学管理工作的调整主要包括以下几个方面：

1、强化学习管理

我们将加强学员管理，整合共建资源，采用基于线上线下充分整合的学习方式，建立新的职业

培训管理平台，将研究工作与党校培训工作深度结合，更加精准的定位培训内容，打造高质

量、多元化、专业化、效果突出的学习环境。

2、提升技术管理能力

净化校园教育环境，加强网络教学管理，重视科技安全、信息安全、教师能力，提高工作效率

与质量。我们将应用大数据等技术手段，积极开发或与相关机构合作开辟智能化、自适应的学

习和评价系统，实现辅助课班管理、学习管理、评价管理等方面的教学需要。

四、教师队伍建设

教师队伍建设是党校教育的一个重要方面，对于提高教学质量、优化师生关系、培养党员的政

治素质等方面都具有极其重要的意义。为了进一步加强本校教师队伍的建设，我们将从以下几

个方面进行努力：

1、优化选拔制度

我们将优化选拔制度，大力吸纳优秀的教育工作者，实行师资（师德、师风、师量、师能、师

智）评估的管理制度，选拔优秀的教育人才，提升教育教学水平。

2、持续教学部门的技能培训

我们将不断完善教务管理制度，培养能够适应逐步优化教育教学管理的技术能力，让同时具有

板块间教育、技术和领导能力的党校领导班子更好地推动新时期的党校教育工作。

3、加强教师团队建设

教师团队建设将作为重点进行，团队经济和团队管理将是建立教师团队建设的中心点、其发展

的前提条件（包括纪律性、敏锐度、团队精神）。我们将注重提高教师培训、研究和思想政治

柔韧度、推动知识群体和工作者之间的交流与合作。

五、结语

2024年是中国建设现代化、提升核心竞争力的关键的一年。党校教育是中国革命、建设和改

革的功臣，是加强党员思想政治教育的重要举措。我们将不断创新，不断改进，为保持着党校

优势和特色，不断提高基层党员和干部的思想素质、政治情操和工作能力进行协调，我们将团

结奋进，共同实现新时代下的党校教育的任务和目标。谢谢大家。

（以上为人工创作，不是）