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学期教研工作计划

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学期教研工作计划

学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将以学校发展规划和校工作计划为依据，以学校“有效教学”为抓手，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，采用多种教研方式，提高教学研究的针对性和实效性，大力提高教学质量，努力实现学校教育教学工作的高位求进。

二、工作目标

1.积极探索并实施符合新课程理念和有效教学方式的教研机制，全面提高教学质量，推进新课程的实施。

2.有效抓实抓好集体备课，抓实过程管理，提高课堂教学的有效性。

3.积极开展主题式草根化课题研究，注重课题研究的针对性和实效性。

4.建立教师专业发展机制，促进教师专业发展。

三、工作重点

（一）强化教学常规管理，规范教学行为。

1.抓好备课。教师要按学校要求写好教学计划、课时计划（电子教案）备课要创生式备课，备课中要体现学生的主体性、教师的主导性、课的下及时性、教后反思性等要素。并传送到教务处。教案要提前一周备课。定期检查教案，及时反馈情况，对检查中发现的问题及时处理。

2.上好课。教师要严格执行教学秩序，坚持以教学工作为中心，以提高质量为核心，切实提高课堂教学效益。教导处将深入课堂听课，对各种课堂进行专项检查并及时反馈情况。对检查结果将通报到每一位教师身上。

3.抓作业的布置与批改。教导处将不定期抽查教师的作业布置和批改情况。教师要在如何让学生掌握所学知识的方法上下工夫。要落实堂堂清、日日清和周周清制度。教务处将对各年级各学科各层次的学生进行教学质量考核，考核结果纳入教师量化管理。

4.抓好单元测验和学科检测的监控与辅导工作。教师要认真做好单元测验和学科检测的统计分析工作，找出存在问题，从而更好地指导今后的教学工作，提高课堂教学的质量和后进生的转化率。

（二）加强教师培训，提高教师素质。

1.继续抓好“师徒结对”活动。充分发挥老教师在教学业务上的优势作用，在培养新教师快速成长的同时也使老教师的工作再上一个新台阶。本学期重点检查新教师课堂教学设计、课堂教学实施、课后反思及老教师的指导情况。同时积极组织学科骨干及青年教师外出学习培训及校内外公开课汇报活动等平台加强自身的业务学习。青年教师要积极参与学区青年教师成长共同体活动。鼓励中高级职称的教师参加高一层次的学历进修。要求学历未达到大专的老师能在本学期内取得相应的学历证书。

2.继续抓好校本培训工作。本学期我们将利用周三下午第三节课周的时间，邀请有关专家和本校名师开设专题讲座、研讨活动；组织教师进行业务理论学习；同时继续积极组织教师参加各种网上教研活动，使教师在学习、交流中提高自己。积极开展校本课程研究活动，让校本课程既充满文化气息又具有鲜活性与实效性。促进教师教育观念的转变和教育教学能力的提高。

3.学校教导处抓好本校的教学研讨活动和外出培训学习汇报的上课机会积极引领老师参与教研教改，充分利用网络优势促进教师自主、快速地成长；同时也请各位老师注重日常教学中的教学反思和做好课后小记，以此来记录自己的成长历程和不断充实自己的反思能力。

（三）以课题为抓手，开展教研活动

1.以XX省教育学会“XXXX”小课题评比活动为契机，继续开展好小课题研究和已立项的XX省教育学会XX课题的研究工作。“以研促教”不断提升教师的教学水平。本学期小课题研究要扎扎实实地开展系列活动，将小课题的研究成果应用到课堂中，提高我们的教学质量。做到“人人有课题，人人有随笔。”同时各年级组长要组织好年级组内的教学研究活动，做到每次活动有主题、有发言人、有初步方案、有初步总结；并及时将活动资料输入电脑或存档于教导处文件夹内。

2.做好XX市立项课题的申报和实施工作及区级课题的立项开题准备工作并认真组织实验老师认真实施课题研究工作并把课题研究成果应用到学校的教育教学中去；并及时收集课题实验的资料积累填写好课题手册；争取做到三年一轮回的检查实验总体的成绩并推选出参加各级各类评比活动（如论文评比、优课评比等）。

3.做好XX市XX区教育学会XX年度教育科研成果评审工作（上学期申报了XX市XX区教育学会XX年度教育科研成果评比活动）。同时认真组织教师参加各级各类论文评比活动（如：信息技术与学科

学期教研工作计划

一、前言

学期教研工作是学校教育的重要组成部分，是提高教育教学质量的关键环节。为了更好地贯彻落实教育部关于开展第二届全国中小学和幼儿园教师教育教学能力优秀成果展示活动的精神，进一步提高我校教研工作的水平，促进教师的专业发展，特制定本学期教研工作计划。

二、工作目标

本学期教研工作的目标是：以提升教学质量为中心，以推进课程改革为重点，以课堂教学为主阵地，以校本教研为抓手，以加强师德建设、提高教师