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2024年暑期师德学习活动计划
一、指导思想：
以市教育局《____做好____年____市中小学教师暑期师德专题培
训工作____》为工作依据，突出我校教风与师德建设的“以德立教”
的一贯要求和做法，着重反思、解决当前愈显混杂的社会思潮下和逐
渐沦丧的社会道德环境中如何提升师德修养，让内心不断趋向淡定、
强大、崇高的问题。现结合我校实际情况，制定我校本年度暑期师德
学习活动计划。
二、学习目标：做自觉自律的老师，做学校放心的老师，
做学生喜欢的老师，做家长满意的老师，
做让人敬佩的优秀老师。
三、学习对象：我校全体在职教师。
四、培训时间：____月____日-____月____日，其中教师集中学习
时间____天。
五、学习形式
采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，
集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。
六、内容安排
日期
午别
内容
形式
主持人
第1页共7页
____月____日
星期四
上午
____周年党史知识学习，观看专题片《九十年》视频。
集中学习
下午
组织观看____局长专题讲话《扬师德、强师能、促发展》和我市
师德演讲实录。
集中学习
____月____日
星期五
上午
传达、学习市教育局____年教育工作会议内容以及王育伦局长讲
话精神；
本校优秀教师先进事迹报告、讨论会
集中学习
下午
“师德师风讨论”活动
集中讨论
____月____日
星期六
学习____理的讲话《肩负起教书育人的神圣使命》；学习____
《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中小学教师专
业发展培训若干规定（试行）》
第2页共7页
自学
____月____日
星期日
学习《____市教育事业发展“____”规划编制工作方案》、____
市教育“双十大”项目工程方案、《____中小学教师专业发展培训实
施意见》等。
自学
____月____日
星期一
上午
____校长专题报告《以德立教与学校文化建设》。
集中学习
下午
填写“师德自我鉴定、反思整改表”；
师德学习考核。
集中学习
____月____日
星期二
教师个人撰写师德学习体会文章，整理学习笔记。
学习活动总结
自学
七、学习要求
第3页共7页
1、本次暑期师德学习活动由蔡川老师具体负责，组织协调整个学
习活动；总务处薛孝东老师协助做好其它后勤保障工作，并提供统一
样式的笔记本。
2、集中学习地点为我校内，集中学习时间上午从8：30开始，进
行考勤签到；集中学习时，做好过程与主要内容记录，分散自学时，
做好学习文本的重要内容的摘记。
3、撰写个人学习心得体会文章一篇，连同个人“学习笔记”，于
____月____日上午交学校。
4、我校师德学习活动的主题是“以德立教”，各位老师要以十分
专注、认真的状态参加暑期师德学习活动，完成学习任务；注意学习
过程中的氛围熏陶与榜样学习，注意学习过程中的个人领悟与自我修
炼，真正让我们的内心不断地趋向淡定、强大、崇高。
5、市教育局将于____月份（具体时间另行通知）对各教育学区、
学校进行抽查，抽查主要形式为听汇报、看材料。材料包括学校培训
计划、专题辅导报告、教师笔记心得、考勤情况、总结等。凡考核合
格的，按规定给予登记学分。
2024年暑期师德学习活动计划（二）
一、活动目的与意义
师德是教育工作者的
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