【核心素养目标】11.2 树立正确的人生目标课件(共21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第四单元追求美好人生

第十一课确立人生目标

第二课时树立正确的人生目标;;;活动一：在个人与社会的统一中明确人生目标。;活动一：在个人与社会的统一中明确人生目标。;正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。;活动二：从自身实际出发树立人生目标。;活动二：人生目标的作用;树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。;活动三：从社会出发树立人生目标。;活动三：从社会出发树立人生目标。;活动三：从社会出发树立人生目标。;树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。

树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。;活动四：再次思考人生目标;知识点归纳概括;习近平总书记在给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中写道：“希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”对这向话理解正确的是（）

A.梦想制定得越高越好，不需要考虑实际。

B.每个人都应根据自己的实际制定奋斗目标。

C.我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

D.成才的关键在于确定远大梦想，而不在于行动。;习近平总书记曾说：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。”

作为当代青年，我们应该如何遵从总书记的嘱托，做好自己的职业生涯发展规划？;1.“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得也。”这句中国古语，对我们青少年成长的指导意义在于阐明（）

A.志存高远，方能登高望远；脚怀天下，才可大展宏图。

B.我们要有志向和梦想，并为之坚持不懈地努力和奋斗，付出行动。

C.我们要根据自己的实际，确立人生目标和梦想。

D.我们要不断超越自己，做更好的自己。

2.我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的理想，不可取的是()

A.向科学家学习，做一个对社会有贡献的人。

B.当一名医生，治病救人，救死扶伤。

C.成为一个网红直播明星，过上奢靡的生活。

D.立志做一名维护社会治安的人民警察。;3.接受高等教育为了建设家乡的赵剑帅，回乡开办养老驿站的宗喜，不怕吃苦想当最好兵的宋玺，“哪吒头”夺冠咬牙坚持不服输的葛曼棋……这些优秀青年，让青春在祖国建设的火热实践中绽放绚丽之花！优秀青年的事迹启示我们,在树立人生目标时应该（）

①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一。

②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合。

③立足个人追求，只干惊天动地的大事。

④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标。

A.①②B.①③

C.②④D.③④;东京奥运会男子100米半决赛后，苏炳添在个人社交媒体上发言：“所有梦想在这一瞬间变成现实！请相信自己，没有不可能！”经过多年的坚持不解，苏炳添成为首位进入奥运百米决赛的亚洲人，他实现了自己一直追求的梦想，也实现了中国短跑历代前辈的共同梦想。

纵观苏炳添的圆梦之路，作为时代少年，我们应该怎样树立自己的人生目标？;