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2022—2023学年第二学期联合教学质量检测
高一级语文试卷
注意事项:
试卷共8页,答题卷共2页,考试时间:150分钟,卷面满分:150
分。
答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名与考生号、
试室号、座位号填写在答题卡上。
选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,但注意不能擦破试卷,
否则不能扫描。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡
各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,
然后再写上新的答案;不准使用涂改液。不按要求作答的答案无效。
5.请不要褶皱答题卡,以免无法扫描。
现代文阅读(共35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
人物视角叙事是古代小说常用的叙事方法,《红楼梦》可以从每个章
节的不同人物视角来读,对同一件事也可以从不同人眼中写出。黛玉
进贾府,是贵族少女兼伶仃孤女角度,刘姥姥进大观园是穷人兼世故
老妪角度,查抄大观园是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者熟
谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用人物视角叙事,喜欢变换视
角,但却始终围绕着贾宝玉和贾府盛衰。《红楼梦》人物视角叙事既
考究又华丽,站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度,他(或
她)和所叙之事或人又肯定有重要联系。
在《红楼梦》前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。
熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中,黛玉到荣国府,王熙凤说:天下真“
有这样标致的人物,我今儿才算见了!”她夸黛玉长得好,主要为逗
老祖宗开心,所以还有下边的话:况且“这通身的气派,竟不像老祖
宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”至于黛玉标致到什么程度?曹
雪芹却故意不写,他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写,绛
珠仙草只能在神瑛侍者面前显露绝世风姿,林黛玉两弯似蹙非蹙罥“
烟眉,一双似喜非喜含情目”必须从贾宝玉眼中看出,且要接着说:这“
个妹妹我曾见过的。”从林黛玉眼中,贾宝玉面若“中秋之月,色如春
晓之花”的外貌得到了详尽展示,他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼
中叙出,所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时,被婉拒。贾宝玉的通灵
玉只能从最终兑现了金“玉良缘”的薛宝钗眼中叙出。每个情节都有一
个主要的人物叙事视角,一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合
运用和自如转换,是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因。
(摘编自马瑞芳《红楼故事及文本写作》)
材料二
《红楼梦》主题历来众说纷纭,正如鲁迅所言,经学家见《易》,道
学家见淫,才子见缠绵,革命家见排满……持自传说、索引说、阶级
斗争说者亦众,此现象实属正常。有些文学作品就像饺子,就为了中
间那口馅儿;有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿,人间百态
尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出,即大旨谈情“”。《红楼
梦》可称为言情小说“”,但与现代意义的言情小说“”不同。我们可以
从情“”字来赏析《红楼梦》的主题思想:
第一层境界,是将情“”理解为爱情之情,认为《红楼梦》单纯是一部
写宝黛爱情的书。若如此看待红楼,可谓未窥门径,枉费曹公十年辛
苦。
第二层境界,认为《红楼梦》是为闺阁立传、女儿正名。刘鹗《老残
游记》言:雪芹之大痛深悲,乃是为千“红”一哭,为万艳“”同悲。宝
玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿一起,他
烫了手,反急问玉钏儿烫着没有。龄官画蔷“”,天降大雨,他只顾提
醒龄官快避雨去罢“”,却不在意自己也在雨中。受父笞打,黛玉来探,
却只嚷不疼,希望黛玉不要伤心……
第三层境界,借写宝玉对女子的珍重体贴,探究人与人应该如何相处。
体贴,以己之心体人之心,即“己所不欲,勿施于人”,这也是仁“”的
内核。当时仁“”道日渐僵化,而作为躯壳的礼“”反据要津,《红楼梦》
中亦有暗讽,贾敬死后,贾珍、贾蓉直哭到天亮喉咙都哑“了方住”,
回府后便寻欢作乐。而宝玉形象是对仁“”“礼”平衡的一次拨乱反正。
有人说《红楼梦》的内核是对封建道德的反抗,宝
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