速判速记08 生物圈中生命的延续和发展+健康的生活-【热图解读】中考生物常考图片速判速记（教师版）.docx

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初中生物学常考图片速判速记

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

【速判速记一】嫁接步骤

砧木

砧木

接穗

①嫁接的关键:接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合在一起。

②嫁接的方法：桃、山楂、苹果常用芽接法，柑橘常用枝接法。

【速判速记二】昆虫的生殖和发育

蛹幼虫受精卵成虫

蛹

幼虫

受精卵

成虫

成虫

若虫

若虫

受精卵

蝗虫家蚕

蝗虫的生殖和发育

家蚕的生殖和发育

方式

有性生殖，不完全变态发育

有性生殖，完全变态发育

发育过程

卵→幼虫→成虫

卵→幼虫→蛹→成虫

例子

蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓

蝴蝶、蝇、蜜蜂

【速判速记三】青蛙的生殖和发育

受精卵幼蛙

受精卵

幼蛙

成蛙

蝌蚪

1.生殖过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

2.方式：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。

3.行为：雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

【速判速记四】鸟卵的结构和功能

卵细胞卵黄膜系带

卵细胞

卵黄膜

系带

气室

卵壳膜

卵壳

卵黄

胚盘

卵白

卵黄：卵细胞的主要营养物质，供胚胎发育

鸟卵的结构胚盘：里面含有细胞核，

鸟卵的结构

卵黄膜：保护并维持卵细胞的形状

其他结构卵白：为胚胎发育提供蛋白质和水分

其他结构

卵壳膜：保护作用

气室：内有空气，为胚胎发育提供氧气

系带：固定卵黄的作用

卵壳：起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔

1.生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

2.发育过程：一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，其中所有鸟类都要经历的过程是：求偶、交配、产卵。

第二章生物的遗传与变异

【速判速记一】染色体、DNA和基因

染色体

染色体

蛋白质

DNA

1.染色体：主要由DNA和蛋白质组成。

2.DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3.基因是具有遗传效应的DNA片段。

4.染色体、DNA和基因间的层级关系：

【速判速记二】孟德尔的豌豆杂交实验

对实验现象可用以下遗传图解解释：

3：1

1.基因的显性和隐性

相对性状

表现性状

基因组成

显性性状

高茎

DD、Dd

隐性性状

矮茎

dd

2.控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因。

.【速判速记三】生男生女机会均等

XX

XX

XY

1.男女染色体的差异

性别

性染色体

体细胞染色体组成

生殖细胞染色体组成

男性

XY

44+XY

22+X/22+Y

女性

XX

44+XX

22+X

2.生男生女机会均等，比例为1︰1。

第三章生命起源和生物进化

【速判速记一】生物进化树

节肢动物原始生命

节肢动物

原始生命

蕨类植物

被子植物

爬行动物

1.生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

2.生物进化的原因：自然选择（达尔文提出）

第八单元健康的生活

第一章传染病和免疫

【速判速记一】传染病的流行和预防

易感人群传播途径

易感人群

传播途径

传染源

1.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。

（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经历的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。

（3）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

2.传染病的预防措施：

（1）控制传染源：如隔离、建立专门的传染病医院。

（2）切断传播途径：如传染病流行期，在教室喷洒消毒液。

（3）保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。

【速判速记二】人体三道免疫防线

名称

组成

免疫类型

第一道防线

皮肤和黏膜

非特异性免疫

第二道防线

体液中的杀菌物质、吞噬细胞

非特异性免疫

第三道防线

免疫细胞、免疫器官

特异性免疫