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杭州师范大学教务处文件

一、教务处职能简介

杭州师范大学教务处是学校教育教学管理的重要部门，主要负责制定和实施学校的教学计划、课程设置、教学大纲、教学评价等工作。教务处通过组织各类教学活动，确保教学质量和教学效果，促进学生的全面发展。

二、教务处组织架构

1.处长：负责全面领导教务处的工作，制定和实施教务处的发展规划，协调教务处与学校其他部门的工作。

2.副处长：协助处长工作，分管教务处的具体业务，负责教务处内部的日常管理工作。

3.教学管理科：负责制定和实施教学计划、课程设置、教学大纲、教学评价等工作，组织各类教学活动，确保教学质量和教学效果。

4.学籍管理科：负责学生的学籍管理，包括新生入学、毕业生离校、学籍变动等工作。

5.考务管理科：负责组织各类考试，包括期中、期末考试、毕业考试等，确保考试的公平、公正、公开。

6.教材管理科：负责教材的采购、发放、管理等工作，确保教材的及时供应和合理使用。

三、教务处服务指南

1.学生选课：教务处提供选课服务，学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程。

3.学籍查询：教务处提供学籍查询服务，学生可以查询自己的学籍信息，包括成绩、学分、课程安排等。

4.考务查询：教务处提供考务查询服务，学生可以查询自己的考试安排、成绩等信息。

5.教材购买：教务处提供教材购买服务，学生可以通过教务处购买所需的教材。

6.教学咨询：教务处提供教学咨询服务，学生可以咨询教务处相关问题，教务处会尽力解答。

杭州师范大学教务处将始终坚持以学生为中心，以教学为本，以提高教学质量为核心，为全校师生提供优质的教育教学服务。

四、教务处学生支持

1.学术指导：教务处提供学术指导服务，学生可以咨询教务处关于学术规划、选课建议、学分要求等问题，教务处会提供专业的指导和建议。

2.奖学金申请：教务处负责管理奖学金的申请和评审工作，学生可以向教务处咨询奖学金的申请条件、评审流程等信息。

3.转专业申请：教务处负责处理学生的转专业申请，学生可以向教务处咨询转专业的条件和流程，教务处会提供相关的指导和支持。

4.学术活动：教务处组织各类学术活动，包括学术讲座、研讨会、学术竞赛等，学生可以积极参与这些活动，提升自己的学术素养和综合能力。

6.学术资源：教务处提供学术资源服务，包括图书馆、实验室、学术数据库等，学生可以充分利用这些资源，支持自己的学术研究和学习。

五、教务处教师支持

1.教学资源：教务处为教师提供教学资源，包括教学大纲、教材、教学课件等，教师可以通过教务处获取所需的教学资料。

2.教学培训：教务处组织教师参加教学培训，提升教师的教学能力和教学水平，提供教学方法和技巧的培训。

3.教学评价：教务处组织学生对教师进行评价，收集学生对教师教学效果的意见和建议，为教师改进教学提供反馈。

4.教学研究：教务处支持教师开展教学研究，提供研究经费、研究设备等支持，促进教师的教学和科研发展。

5.教学交流：教务处组织教师参加教学交流活动，包括校内交流、校外交流等，促进教师之间的学术交流和合作。

6.教师发展：教务处关注教师的发展需求，提供教师发展的机会和平台，包括学术会议、学术交流、专业培训等。

六、教务处学生事务

1.学术咨询：教务处设立学术咨询窗口，学生可以随时前来咨询学术问题，教务处工作人员会耐心解答学生的疑问，提供个性化的学术指导。

2.学术竞赛：教务处组织各类学术竞赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛锻炼自己的学术能力和团队合作精神。

3.学术成果展示：教务处为学生提供学术成果展示的平台，学生可以将自己的研究成果、学术论文等展示给全校师生，提升自己的学术影响力。

4.学术讲座：教务处定期邀请校内外专家学者开展学术讲座，学生可以免费参加，拓宽学术视野，增长知识。

5.学术交流：教务处鼓励学生参与学术交流活动，包括学术沙龙、学术研讨会等，促进学术思想的碰撞和交流。

6.学术资助：教务处为学生提供学术资助，包括学术研究经费、学术交流经费等，支持学生的学术发展和创新。

七、教务处教师事务

1.教学改革：教务处推动教学改革，鼓励教师探索新的教学方法和模式，提高教学效果。

2.教学评价反馈：教务处收集学生对教师教学的评价和反馈，及时传递给教师，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。

4.教学奖励：教务处设立教学奖励制度，对在教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励，激励教师积极投身教学工作。

5.教师发展计划：教务处制定教师发展计划，为教师提供专业发展的机会和平台，包括学术交流、专业培训等。

6.教师评价体系：教务处建立科学的教师评价体系，通过学生评价、同行评价、自我评价等多种方式，全面评估教师的教学质量和效果。