1.《社会历史的决定性基础》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

FriedrichEngels;单元学习主题;2改造我们的学习/毛泽东

人的正确思想是从哪里来的?/毛泽东;单元学习目标;;;马克思主义创始人之一，国际无产阶级的领袖。恩格斯是马克思的亲密战友，被誉为“第二提琴手”。1883年3月马克思逝世，恩格斯担负了整理出版马克思文献遗稿和继续指导国际共产主义运动的重担。与此同时，他又独立地进行大量的理论宣传工作。

1895年8月5日，恩格斯逝世。按其遗愿，他的骨灰被撒入大海。;;所谓论著，就是带有研究性的著作。科学与文化论著是指自然科学和社会科学论文、著作，包含两个方面:一是社会科学论著，主要由分析推理而得，往往具有抽象性;二是自然科学论著，主要通过实验研究而得，往往具有实证性。

本单元所选文章属于社会科学论著，在选择性必修下册课本中另设有一个自然科学论著的单元，共同承担课程标准规定的“科学与文化论著研习”任务群的目标任务。;惰性;词语;预习检测-掌握词语;预习检测-词语辨析;预习检测-词语辨析;;任务一：研读课文;;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;首先阐明了经济关系是社会历史的决定性基础。然后指出政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的，它们之间又都互相作用并对经济基础发生作用。接着分析了历史发展中必然性和偶然性的关系，阐明了伟大人物在历史上出现的偶然性与必然性。最后归结到要正确理解历史就必须注重经济史的学习，学会全面把握马克思主义的辩证唯物史观。;举例论证：

“恰巧拿破仑这个科西嘉人……这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。”这里使用了举例论证，证明伟大人物的出现是偶然的(尤其是在一定时间出现于某一国家纯粹是偶然的)，但其出现又是必然的，如果把这个人去掉，则会有另外一个人出现来代替他。;比喻论证：

“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。”这里使用了比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然??比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。;(1)我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视……;(2)政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果。;(3)在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。;(4)请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系;可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。;拓展探究;拓展探究—参考答案;全文主旨;研读课文;书信格式（一般包括六部分）

①称呼。称呼顶格写在第一行，后面加上冒号。

②问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”或健康类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

⑤署名。在信的右下角写上写信人的姓名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”“好友”“弟”“妹”等。

⑥日期。写信的日期可写在署名的后面另起一行。