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初中历史问题导向学习的实践探索教学研究课题报告
目录
一、初中历史问题导向学习的实践探索教学研究开题报告
二、初中历史问题导向学习的实践探索教学研究中期报告
三、初中历史问题导向学习的实践探索教学研究结题报告
四、初中历史问题导向学习的实践探索教学研究论文
初中历史问题导向学习的实践探索教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入，初中历史教学正逐渐从传统的知识传授型向问题导向型转变。问题导向学习作为一种新型的教学模式，旨在培养学生的历史思维能力和问题解决能力。本研究以初中历史问题导向学习的实践探索为研究对象，具有重要的现实意义和理论价值。
二、研究内容
1.分析初中历史问题导
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