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二、力学
第6讲机械运动;(人教:八上P9~P25北师大:八上P37~P43,P58~P74)
考点1:长度和时间的测量
1.长度的测量;长度
估测;刻度
尺的
使用
方法;刻度
尺的
使用
方法;2.时间的测量;机械
停表
(秒表)
的读
数方
法;3.误差与错误;考点2:运动的描述;运动和
静止的
相对性;1.(人教八上P12图1.1-3改编)如图是用刻度尺测量两个木块的长度,甲中木块的长度为cm,乙中刻度尺的分度值为cm,乙中木块的长度为cm。其中测量精确度较高的是(选填“甲”或“乙”)图。丙图中的测量方法是错误的,这是完全可以的。;2.(人教八上P15T1改编)生活中,常采用如图所示的方法测量硬币的直径,转动硬币沿不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得硬币的直径的示数如下表:;(1)该硬币的直径是cm。
(2)本次测量采取多次测量求平均值的方法是为了。;3.(人教八上P14图1.1-6甲、图1.1-7甲改编)如图,是两种常用的测量时间的工具,其中甲表示石英钟,它的分度值是,它此时的读数是0
;乙表叫,它的分度值是,它此时的读数是。若体育课上要测量跑200m所用的时间,应用表;要测一集电视连续剧的时间,应用表。(后两空均选填“甲”或“乙”);4.我们常说某颗卫星是“同步”的,是因为以(选填“地球”或“太阳”)为参照物时,卫星是静止的。当用火箭将卫星发射升空时,以(选填“地面”或“火箭”)为参照物,卫星是运动的。;5.(人教八上P18图1.2-4改编)如图是以相同速度、向同样方向前进的卡车和联合收割机。若以地面为参照物,联合收割机是的;若以卡车为参照物,联合收割机是的。(均选填“运动”或“静止”);考点3:运动的快慢
1.速度;速度;常考速
度估测;2.匀速直线运动和变速直线运动;平均
速度;6.(人教八上P20图1.3-2改编)甲、乙两辆小轿车在公路上均向北做匀速直线运动,如图是乙车的速度表,速度表指示的数值是,该数值表示的物理含义是,以此速度匀速行驶30min,通过的路程是km。行驶一段时间,甲、乙两车通过的路程之比为3∶2,所用时间之比为5∶4,则甲车的速度为km/h。;7.(人教八上P22T3改编)小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中,前50m用时6s,后50m用时8s,则小明百米赛跑全程的平均速度约为m/s。;8.(拓展)如图所示是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象:;(1)甲、乙两图线交点的含义是。
(2)刚开始运动时,甲、乙相距m。
(3)乙图线与t轴的交点表示。
(4)甲物体做的是直线运动,乙的速度为m/s。;重难点:s-t、v-t图象的理解与计算;★【s-t图象】如图为某物体做直线运动的图象,则该物体()
A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大
B.在整个40s时间内都做匀速直线运动
C.在整个40s时间内的平均速度为2m/s
D.在20~30s内物体的速度为40m/s
【思路点拨】直线倾斜度越大,速度越快。;★【v-t图象】周日,小明和小芳在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上做直线运动时速度随时间变化的图象。则:
(1)(选填“小芳”或“小明”)做匀速直线运动。
(2)t=20s时,小芳的速度为m/s,小明的速度为m/s。
(3)第10s末,两人的(选填“路程”或“速度”)相等,
小芳骑行了m。
【思路点拨】直线倾斜的是变速,水平的是匀速。;实验:测量物体运动的速度(2022年版新课标必做实验)
实验结论:小车在斜面上做直线运动,通过全程的平均速度通过上半段路程的平均速度,通过下半段路程的平均速度。;要点1:主要实验器材及作用
①刻度尺:测量通过的;
②停表:测量运动的;
③金属片:确保小车,便于。
要点2:斜面的放置要适当
①坡度太大使小车滑行太快,不易测量;②坡度过小会造成各阶段测出的平均速度太。;要点3:增大小车平均速度的方法
增大斜面的。
要点4:多次测量的目的
求
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