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早教活动方案

早教活动方案1

[活动时间]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00

[活动场地]各班教室

[活动形式]班级集体活动

[邀约对象]幼儿园内全体家长及孩子

[活动特点]此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。

[物品打算]活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

A、家长入园签到

B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。

C、活动起先

活动导入：妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。

嬉戏一《同心协力吃水果》

1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。

2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。

嬉戏规则：

1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参加进去。

2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。

3、4个家庭为一组，进行竞赛。

嬉戏二《猜灯谜》

1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2、请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行视察，知道去找什么样子的卡片）

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

（2）中秋归来---八归

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊开---花好月圆

（5）明月照我还---归有光

（6）举杯邀明月---赏光

（7）举头望明月---当归(药名)

3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

嬉戏结束：

1、将打算好的水果和月饼切好，请家长和小挚友共享。

2、全家福合影。

3、结束本次的活动。

早教活动方案2

目的：

引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。

打算：

玩法：

1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。

3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿：

两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网四周逍遥自在地跑动。家长一边说儿歌一边打算网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了：假如宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼？假如宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。”假如宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝，重新起先嬉戏。

可获得的阅历：

激发宝宝运动的爱好。提高宝宝的反应实力。增加宝宝身体的灵。

温馨提示：

家长在玩此嬉戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝嬉戏的爱好。家长应依据宝宝身体的状况，驾驭宝宝的活动量。

附：儿歌：《捕鱼儿》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。

3、爬的嬉戏：

在这个时期，孩子的爬行动作已经特别娴熟，并喜爱爬高；家长可以打算干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯；从地上爬着上床，练习双腿的力气；成人可以仰卧在床上做各种姿态，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既熬炼了孩子的平衡实力，又促进了亲子沟通。这时，应特殊留意平安。

早教活动方案3

为了协作节日教化，让孩子们知道5月13日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小挚友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小挚友懂得感恩自己的妈妈，同时让小挚友通过切身参加懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，XX幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。

其方案如下：

活动一活动名称：学唱母亲节歌曲

活动时间：5月11日下午

活动地点：各班级教室

活动内容：必唱曲目如下

中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》

小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》

小小班——《我的好妈妈》

活动二诵读母亲节古诗《游子吟》

活动时间：5月12日上午9：00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》活动要求：每个小挚友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：XX负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。

活动三活动名称：制作母亲节鲜花

活动时间：5月12日上午10：00活动地点：各班级教室活动内容：

小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小挚友中午或下午抽空制作。活动负责人：各