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2024年初中教师自我鉴定范例

本学期，我担任出八年级(3)班班主任工作。紧张忙碌的两个多

月转瞬即逝，在学校领导的支持下，在教导处和总务处的指挥下，我

顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事教育教学过程中，有顺利

也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，

现就前半学期班主任工作做如下鉴定。

一、培养良好的班团体。能否构成一个进取向上，努力学习，团

结和睦的团体是至关重要的。仅有在良好的班团体中，教师开展教育

和教学活动，才能收到较好效果。异常是八年级这一阶段，比较特殊，

一些学生开始拉帮结派，厌倦了规距的生活，所以更要注意做好引导

工作。在培养班团体方面，我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我

组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学

习专栏，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大

处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，制做检讨书挂放出，使学生

行有可依，激发学生的上进心。为及时反馈学生情景，设置了班级每

日一记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养进入八年级以后，班干部重新选举，由学

生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的班干部队伍。对

待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作本事，要求

他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开

班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，

由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉

了学校环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不

喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，

打牌，打游戏机等，应对这些违纪情景，如果不注意引导或引导不当，

学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法

是：

1、结合学校的德育工作，加大学习《中学生守则》，《中学生日

常行为规范》的力度。我借助主题班会，来引导学生学习，执行《中

学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生穿好校服，不

留长发，每一天自行检查，督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”

榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止异常重要，要求学生

不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲礼貌，讲卫生，班

主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自我为人

师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们：

人的理解心理由观察本事，感知本事，认识水平，兴趣爱好等心理因

素构成，所以，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育管

理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好

适合学生的心理特点，能提高班级管理的可理解性。

为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《如何做一

个受欢迎的人》，《如何对待挫折》，还开过优生学习经验交流会，效

果较好。

二、严格的要求和最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕

耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连

珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，仅有既严格要求

学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严

是爱，宠是害，不教不导要变坏。”八年级二班有几个十分调皮的学

生，年级很有名，比如：张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发

平等，他们恶习较多，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时

候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一

副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，

并不是心悦诚服地理解我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，

对他们给予了很多的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，

既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任

显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。经过班主任的工作，

把学校，社会，家庭组合成一个整体，构成教育的合力，到达互相促

进的目的。我定期电话联系，及时反馈学生情景，取得家长的支持，

收到了良好的效果。本次期中考试中，经过师生的共同努力，班级取

得较好成绩：全班___人，语文平均成绩73.6，及格率___%，数学平

均成绩86.74，及格率___%，优良