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2024年初中教师工作总结

2024年初中教师工作总结1

时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。

以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结：

要联系人们生活的实际与地理环境的关系，“人地关系”是学习地理知识的

主要线索，所以列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”

材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也能够从地理学科中

与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知

识与学好其它学科的关系。

一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其资料主要是中国地

理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济

与文化”等。我期望学生经过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地

理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和

基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。

当我第一次走进教室的时候，经过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄

弱。于是，我经过与各班主任教师、部分学生代表进行沟通，了解同学们的学习

态度、学习方法；经过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时，从

与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，

为他们打开一扇心灵的窗口。

在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情景，决定从本学期

开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期

除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分资料，

为复习奠定基础。

二、自觉落实教学常规

1、由于自我是一名“非专业”的地理教师，要真正具备相应的学科教学本

事，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查

阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地

向同学科教师请教，吸取他们的经验。平日里，进取利用网络和配套教学光盘，

查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。

2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法

上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，进取引导学生熟悉教

材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究本事的培养，让学生在掌握学习

方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问

题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。

3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。

每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每

次应对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种职责、一种使命。对成

绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到教师的关爱。因

为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。像x班的__x同学，上学期期末地

理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的兴趣，作业做得认真了，成绩也提

高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。

在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的

旁边划上一个“？”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应当怎样避免错误。

4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元构成性检测，以了解学生的学习

效果。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃期望。因为许多同学不仅仅是地理

基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本

上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以进取的心态，坚持培优辅差。且

盼望期末有一个好结果。

三、进取参加校本研究

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。

进取参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术本事大赛等校本研究活动。

虽然自我的水平和本事比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不

气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将

一如既往的“活力飞扬”。

2、学以致用，进取探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自

我动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方

法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互

动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。

金无足赤，人无完人”，