部编版人教版九年级道德与法治下册第三单元知识要点总结.docx

姜席初中九级道德与法治【X】第三单元

“走向将来的少”学问要点总结

【【第五课：少的担当】】

【一、走向世界大舞台】1.青少怎样走向世界：

在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会；我们走向世界的形式是多样的；我们经验越来越多的事，遇见越来越多的人；我们要珍视每一次交往的经验，努力建立起彼此之间的协作关系。

2.在走向世界过程中，我们应学会什么？

我们在交往中探究世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，互相理解，赢得敬重，获得成长的力气。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、才智地解决问题。我们不断自我更新，渐渐为国家乃至世界担当起更多的责任。

3.我们应怎样为世界开展作奉献？

（1）我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；

（2）我们要从一般的事做起，通过自身的努力作出奉献；

（3）我们要适应世界开展趋势要求，全面提升个人素养：

A.不断丰富学问储藏，增加人文底蕴；B.树立科学精神，驾驭科学思维方法；C.增加社会责任感，学会视察、思索各种社会现象，主动参与社会理论活动，培育理论创新实力。

【二、少当自强】1.为什么少强则中国强？

（1）个人命运与国家命运休戚相关，个人将来与民族将来严密相连；（2）青一代有志向、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有盼望。

2.青少要为中国梦担当责任？

（1）缘由：青少的责任是时代给予的，每一代青少都有自己的际遇与机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创建历史。实现中华民族宏大复兴的中国梦，须要一代又一代有志青少接力奋斗。

（2）做法：要为建立祖国做好打算，要坚决志向信念，脚踏实地，努力在实现中国梦中建功立业，创建自己精彩的人生。

3.青少应当有怎样的情怀？

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增加爱国情感，弘扬民族精神与时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。

4.走向世界的青少应当有怎样的志向？

（1）须要理解人类文明进程，主动关切人类问题与世界局势，驾驭相应的学问，在与世界各国青少沟通中进步我们的影响；（2）要有忧患意识、居安思危，在世界困难多变的环境中进步变更世界的素养与实力；（3）要敬重差异、理解不同、包涵多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、呈现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带。

【【第六课：我的毕业季】】

【一、学无止境】1.青少怎样主动面对当下的学习？

（1）我们要高度重视、主动投入，调整心态，完成学习任务；

（2）有一些学习压力，感到担忧、惊慌、焦虑，是正常的心理现象，我们要坦然面对；（3）学习对青少来说，既是权利，也是责任与义务，学习应当成为我们的一种生活方式。

2.缓解考试压力的几种方法：（1）转移留意力；（2）保持身体放松；（3）自我示意；（4）保持适度惊慌。

3.青少为什么要在理论中学习？

（1）在理论中，我们进步相识世界、改造世界的实力；

（2）在理论中我们丰富人生经验，完善自我，提升自身素养；

（3）在理论中，我们逐步解决问题与困惑，主动效劳社会。

4.青少怎样在理论中学习？(1)主动参与社会理论活动，增加问题意识，培育探讨实力；(2)树立终身学习理念，养成主动学习、不断探究的习惯，增加自我更新、学以致用的实力。

5.终身学习须要养成的几个习惯：（1）主动学习；（2）刚好调解自己的学习方式；（3）坚持不懈；（4）培育敏锐性。

【二、多彩的职业】

1.即将初中毕业的我们，为什么要做好职业打算？

（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们供应了多样化的选择；

（2）个人从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作奉献、实现人生价值的根本途径。

2.青少怎样做好职业打算、进展职业选择？

（1）要考虑自己的爱好爱好，明白自己想做什么；

（2）要把握自己的特性特长，清晰自己合适做什么；

（3）要结合自己的实力与阅历，思索自己可以做什么；

（4）要加强学习，进步自身素养，适应工作岗位的要求。

3.怎样进展职业生涯规划？（1）自我分析；（2）环境分析；（3）确定目的；（4）行动安排；（5）评估调整。

4.青少如何适应当代社会多种就业时机？

（1）社会分工渐渐细化，引起传统职业的变革与新兴职业的兴起，人们的职业选择越来越丰富；（2）今日人们的就业方式越来越多样，国家还激励劳动者自主创业与自谋职业；

（3）我们要顺应时代的变更，抓住机遇，努力提升自身素养。

5.为什么要培育敬业精神？

（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任；（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创建出物质财宝与精神财宝；（3）要处理好职业与爱好的关系，在工作中培育爱好，履行好工作职责，爱岗敬业。

【【第七课：从这里动身】】

【一、回望成长】1.通过初中阶段的学习，我们有哪些收获？