运动的快慢知识梳理.docVIP

运动的快慢

【要点梳理】

知识点一、速度

速度是表示物体运动快慢的物理量。

要点诠释：〔高清课堂《运动的快慢》〕

1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。

2．定义：物体在单位时间内通过的路程。

3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。

4．速度的单位及换算关系：

国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或)换算：1m/s=3.6km/h

知识点二、匀速直线运动

物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

要点诠释：

1、匀速直线运动的特点：

①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

知识点三、变速运动及平均速度

物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。

要点诠释：

1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。

2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。

3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节

知识点四、用图象描述物体的运动

图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。

要点诠释：

1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下列图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。

2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下列图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。

【典型例题】

类型一、比拟物体运动快慢的方法

1、小丽和小雨进行跑步比赛，他们讨论比赛方案。小丽说：“我们跑相同的路程，看谁用的时间短，短者为胜”。小雨说：“我们跑相同的时间，看谁跑的路程长，长者为胜”。对他们所说的方案，你认为〔〕

A、只有小丽的方案可行B、只有小雨的方案可行C、两个方案都可行D、两个方案都不行

【答案】C

【解析】比拟物体运动快慢的方法有两种：一是相同路程比时间，时间短的运动快；二是相同时间比路程，路程长的运动快。所以小丽和小雨的方案都是可行的。

【点评】此题考查生活中比拟物体运动快慢的方法，是一道根底题。

举一反三：

【变式】如下图是甲、乙、丙三个运发动跑步比赛中的情景，三块表的示数分别表示了各运发动从起点跑到图中所示位置时所用的时间．从图可以判断出运发动跑的最快。〔选填“甲”、“乙”或“丙”〕

【答案】乙

【解析】由题目中三块表的示数可知，甲、乙、丙三人运动的时间相同，而乙通过的路程最长，所以乙运动的最快。

类型二、速度及其计算

2、一辆长30米的平板车，匀速通过70米长的桥，所用时间是10秒，它以同样的速度通过另一座桥用20秒，那么这座桥有多长？

【答案与解析】

车长和桥长，还有时间可求速度，还知通过另一桥时间，可求经过的路程，总路程减去车长就是这座桥长。

【点评】此题解题的关键是明确车长和桥长的和等于经过的路程。

举一反三：

【变式1】一列长约200m的火车以72km/h的平均速度通过一座大桥用了半分钟的时间。求这座大桥的长度。

【答案】400m

【变式2】做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,那么甲乙两物体运动速度之比为〔〕

A.1:2B.2:1C.9:2D.2:9

【答案】C

3、〔2011?咸宁〕设地球距离月球3×108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上匀速直线行走，且每隔5秒向地球发射一次信号．某时刻，探测器发出信号时，前方相距32米处存在障碍物，经过5秒，探测器再次发出信号时距离障碍物22米；再经过5秒，探测器发出自动刹车装置出现故障的信息．为防止探测器撞击障碍物，地球上地面控制中心的科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒．电磁波传播速度为3×10

〔1〕求电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间△t

〔2〕月球探测器匀速行进的速度为v为多大？

〔3〕当探测器收到地面刹车指令时，距离障碍物是多少米？

【答案与解析】

【点评】：此题考查时间、速度、路程等的计算，关键是速度公式计算变形的灵活运用，难点是求探测器收到地面刹车指令时所需要的时间。

举一反三：