【幼儿科学小实验活动开展现状、影响因素及支持策略16000字】.docx

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2024-11-24 发布于湖北
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幼儿科学小实验活动开展现状、影响因素及支持策略

摘要

科学小实验作为幼儿园科学教育的一个分支,因其特有的教学形式,越来越受到大家的重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中也提到：幼儿更喜欢参与能自己动手操作的，具有挑战性的活动；在生活中，更能关注他们感兴趣的事件和问题；并要求幼儿能观察和思考身边的科学现象；要学习用多种方法进行探索、实验。在文件精神的指导下，本研究借鉴国内科学教学的研究成果，采用观察法、文献研究法及案例分析法，对A幼儿园幼儿园教师、幼儿以及随机抽取的幼儿科学小实验活动，进