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2024年小学教师师德师风个人自查报告及整改措施

敬爱的领导：

我是某小学的小学教师，经过对我的教育教学工作进行仔细

反思和总结，我编写了一份2024年小学教师师德师风个人自查报

告，以及整改措施，希望得到领导的指导和支持。

一、教育教学态度和行为方面：

1.教育教学态度：

在教育教学工作中，我要始终保持教育教学的正确态度，对

待学生要以关爱和尊重为基础，关心每个学生的成长和发展。但

在过去的一年中，我意识到自身在与学生相处时，有时会显得有

些急躁，对学生要求过高，缺乏耐心等问题。

整改措施：我将积极修正自己的态度和行为，加强自我修

养，提高学生情感管理能力，保持良好的心态和耐心，关心学生

并以身作则，做到言传身教。

2.教育教学行为：

我深刻意识到，教育教学行为对学生的影响是深远的。在过

去的一年中，我意识到自己有时在课堂上缺乏创新和灵活性，没

有充分调动学生的积极性，学生参与度不高等问题。

整改措施：我将努力提升自己的教学水平，注重学生的个体

差异，针对不同学生采取不同的教学方法，增加课堂互动和学生

参与度，让学生能够更积极地参与到教学过程中。

二、师德师风方面：

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1.师德操守：

作为一名小学教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任，

应该起到榜样的作用。在过去的一年中，我发现自己有时在个人

行为和言语上不够谨慎，对学生起到了不良的示范作用。

整改措施：我将加强自身修养，提高自身道德修养和职业操

守水平，时刻注意自己的行为和语言，并严格要求自己严肃认

真、热爱岗位、任劳任怨、服务学生，真正做到以身作则。

2.师风建设：

一个学校的师风良好与否直接影响到整个教育教学工作的开

展。在过去的一年中，我发现学校的师风建设还存在一些问题，

包括教师之间的相互尊重和帮助不够，协作精神不够浓厚等问

题。

整改措施：作为一名教师，我将主动地参与学校师风建设工

作，尊重和和睦同事，建立良好的师生关系，积极与同事分享教

学经验，互相学习，共同进步。

三、专业发展方面：

1.教育教学知识：

在过去的一年中，我发现由于忙于教学任务，自身在教育教

学知识和新教育理念方面的学习和更新不及时，跟不上教育教学

的发展。

整改措施：我将加强对教育教学知识的学习，关注教育教学

前沿动态，提高专业素养和教育教学水平。

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2.教学方法创新：

在过去的一年中，我发现自己在教学方法创新上存在不足，

缺乏在课堂上采用多种教学手段的灵活性和创造性。

整改措施：我将密切关注新教育理念和教学方法的研究和应

用，不断提高自己的教学创新能力，探索适合学生特点和学科特

点的有效教学方法。

四、家校合作方面：

1.家校沟通交流：

在过去的一年中，我发现自己在家校沟通交流方面存在一些

问题，包括对家长的态度不够热情、无法有效与家长进行交流等

问题。

整改措施：我将加强与家长的沟通交流，积极参加家长会、

家校联谊活动，加强与家长的合作，共同关注学生的成长和发

展。

2.家校合作意识：

在过去的一年中，我发现自己对于家校合作的意识不够强

烈，没有充分发挥家校合作的积极作用。

整改措施：我将注重培养家校合作意识，积极与家长合作，

共同为学生的成长和发展做出贡献。

感谢领导对我的支持和指导，我会按照整改措施的要求，努

力提升自己的师德师风，不断提高教育教学水平。相信在领导和

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同事的共同努力下，我一定能够做到更好，为学校的发展和学生

的成长做出更大的贡献。

敬礼

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日期：XXX

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