河南省开封市部分学校2024-2025学年高二上学期11月月考政治试题.docx

2024-2025年度河南省高二上学期第三次月考

思想政治

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回非选时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：必修4。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．在现实生活中，人们面对各种问题时，往往局限于常规思维模式，无法找到切实有效的解决方法。这时候，人们需要从哲学角度来思考问题，借助哲学思维方式更深入地思考问题的本质并以这种思考结果指导人们重新认识现实生活中面对的问题，从而形成对问题的全新认识寻找更有效的解决方案。由此可见（）

①哲学及其智慧源于人们在生活实践中对人生的思考

②哲学是“现世的智慧”，具有强大的方法论功能

③人们解决问题的巧妙方法都是在哲学的指导下获得的

④哲学并非悬浮于空中的思想楼阁，而是与生活密切相关

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．2024年8月6日，第12届世界运动会（下称成都世运会）吉祥物“蜀宝”“锦仔”亮相。赛事吉祥物以大熊猫、川金丝猴为原型，融入中国结、芙蓉花等优秀传统元素和成都特色，在展现城市形象的同时，呼吁大家关爱珍稀动物、关注生物多样性保护，与成都世运会注重环保与可持续的理念相契合。成都世运会吉祥物的设计反映了（）

①人可以把握事物的本质并赋予客观事物以精神象征

②人的意识活动可以为客观事物搭建由此及彼的桥梁

③意识反映外部世界时具有能动创造性和自觉选择性

④艺术创作是按照创作者的意图改造对象的观念活动

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．煤电是中国能源电力供应系统的主体支撑，如何推进煤电机组清洁低碳化发展，是业内关注的热点。2024年6月，国家发展改革委、国家能源局发布《煤电低碳化改造建设行动方案（2024-2027年）》，明确提出煤电低碳化改造建设的主要目标、建设要求和保障措施，为煤电清洁低碳转型画出了“路线图”。这体现了（）

①科学的行动方案是推动电力能源转型的客观基础

②煤炭价值及其转化依赖于人正确发挥主观能动性

③从客观存在的实际出发是我们制定行动方案的依据

④电力转型过程是主观认识与客观实际统一的过程

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．南京都市圈获批建设4年来，一小时通勤圈、一日生活加速形成，目前正加快推进人社服务、健康医疗、交通服务、教育服务、文旅服务等一体化建设，200个政务服务事项实现都市圈“一网通办、异地可办”、让都市圈内企业、群众亲身感受到“同城化”“一体化”所带来的便捷。从哲学上看、这得益于（）

①树立整体观念、通过资源整合实现了服务效率提升

②重视部分的作用，为人民群众生活提供便利化条件

③遵循系统优化方法，实现了资源的共享和优化配置

④用新事物取代旧事物，实现了城市治理方式的革新

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．2024年是《西部陆海新通道总体规划》颁布实施5周年。5年来，新通道班列开行总量超3万列，完成“第一个1万列”用时1461天，完成“第二个1万列”用时487天，完成“第三个1万列”仅402天。西部陆海新通道的飞速发展，从“一条线”到“一张网”，让货物跨越山海，用服务联通世界，成为中国扩大高水平对外开放的生动写照。这告诉我们（）

①物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程之中

②发展是从量变到质变再到新量变的循环往复过程

③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

④事物的发展是从量变开始的，有量变必然有质变

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．初学烹饪的厨师往往依赖食谱和直观感受来掌握火候、调味等技巧，随着烹饪经验的积累，厨师会逐渐掌握食材性质、烹饪原理等科学知识，并能够灵活运用这些知识来创新菜品、提升烹饪技艺。这一过程说明（）

①实践是感性认识上升到理性认识的根本途径

②理性认识是感性认识积累的必然结果

③理性认识比感性认识更有利于事物的发展

④认识的深化发展有其客观的规律性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．近年来，统计领域的部分造假行为严重损害了统计数据的真实性和准确性。2024年9月，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国统计法》的决定。此次统计法修改对统计调查管理、统计资料管理和公布等统计基本制度予以补充完善，对统计造假等违法行为的法律责任予以强化，补齐法律制度短板弱项。此举表明（）

①上层建筑的完善离不开社会意识的能动作用

②生