四年级英语下册Lesson1Whosewatchisit第1课时教案科普版.docVIP

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Lesson1

教学目标:

1.?能听懂.会说.会认读way,they,behind,new,table.并能依据中文拼法出英文.

2.?能听懂.会说交际用语,并能用来进行对话.

教学重难点:

1.?词汇.

2.?交际用语.

教具打算:

录音机.

教学过程:

第1课时

一.学习单词:

老师把本课要求驾驭的8个生词写在黑板上,老师领读几遍,让学生自己读,直到娴熟为止.

二.学习Let’stalk:

本课的对话可以用自问自答导入法导入,老师可同时充当Jill,Bill和Lulu三个角色,先站在右边充当Jill和Bill,说”Excuseme,.please.”再转到左边充当Lulu,说”Yes?”,再转回右边充当Jill和Bill说”Wearenew.Wecan’tfindourclassroom.”始终到将全段对话表演完,表演两遍后放录音,先将全段放一遍,然后逐句放,让学生逐句跟说并翻译成中文.

三.操练:

将对话分成三段,各配一幅简笔画,老师写出关键词,然后逐段操练.操练的依次是:先让学生听录音并跟说两遍,再让他们连起来说,并给他们半分钟时间让他们依据关键词复述,然后让全班复述.

在三段都操练完毕后,让同座间充当不同角色进行对话,一人充当Bill,另一人充当Lulu,三段连起来练习,最终叫若干对同学站起来复述全段对话,然后将学生按三人一组分组,要求他们在下一堂课上进行表演.

四.作业:

让学生课下练习,打算下节课进行表演.

五.效果测试:

依据Let’stalk.的内容填空

A:Excuse(),please.

B:Yes?

A:Weare().Wecan’tfindour().

B:Areyouin()Four?

A:Yes,we().

B:Whatclassareyou()

A:We’rein()Three.

B:ClassThree?This(),please.