Unit 1 My Neighbourhood Lesson 3 教案3(1)-经典通用.doc

Unit1MyNeighbourhoodLesson3

教案3

一、教材内容分析

本课时的教学内容为前两节课内容中一些问路的英语表达短语和句式的巩固。

二、教学目标

通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：

能够看懂课本上的小阅读，并且熟练阅读。

能够根据阅读内容正确填空，学会举一反三。

三、教学重难点

1.教学重点：清楚理解小阅读内容，巩固如何表达去往何处。

2.教学难点：对小阅读的意思理解清楚并能画出路线。

四、教学步骤

1.课前复习

①听写restaurant,postoffice,bank,grocery,crossroads等表示场所和地理位置的词汇；acrossfrom,nextto,between等表示方位的词汇；以及turnleft,turnright,gostraight等短语。

②两个人为一小组分角色朗读lesson2中的对话，自己按情况改动更好。

2.课程学习

(1)在课件上展示书本中lesson3的A部分的图片，先让学生自己阅读，用铅笔画出Lucky的路线，并完成图片下面B部分的题目。教师逐句带读并解释其含义，checkit.

（2）Listen,pointandrepeat.

T:aisays/e?/.

S:aisays/e?/

T:train,train,train

S:train,train,train

T:rain,rain,rain

S:rain,rain,rain

T:mail,mail,mail

T:aysays/ai/

S:aysays/ai/

T:day,day,day

S:day,day,day

T:say,say,say

S:say,say,say

T:may,may,may

S:may,may,may

（3）学生听录音跟唱：

Rain,rain,goaway.

Today,todayisaholiday.

Rain,rain,goaway.

It’stimeforfun,it’stimetoplay.

（4）学生听录音，将第八页A部分的填空完成。

（5）学生阅读第八页B部分，并将填空完成。

（6）教师改正答案。

（7）Homework:

1.Repeatthearticletoyourparents.

2.Askandanswerwithyourfriendbyusing:HowcanIget…?Turnleft/turnright/gostraightand…

3.Writeanarticle.

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填入（）里，共5分）

1．下面的算式中，积是15的是（）。

A.3×5B.5+10C.25-10