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作作文文格格书书写写训训练练

日期：___月___日姓名：_________

时间沈从文

一切存在严格地说都需要“时间”。时间

证实一切，因为它改变一切。气候寒暑，草木

枯荣，从生到死，都不能缺少时间，都从时

间上发生作用。

常说到“生命的意义”或“生命的价值”。

其实一个活下去真正的意义和价值，不过占

有几十个年头的时间罢了。生前世界没有他，

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他是无意义和价值可言的，活到不能再活死掉

了，他没有生命，他自然更无意义和价值可言。

正仿佛多数的愚昧与少数的聪明，对

生命下的结论差不多都以为是“生命的意义同

价值是活个几十年”，因此都肯定生活，那么

吃、喝、睡觉、吵架、恋爱……活下去等待死，

死后让棺木来装殓他，黄土来掩埋他，蛆虫来

收拾他。

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生命的意义解释的即如此单纯，“活下去、

活着、倒下、死了”，未免太可怕了。因此，

次一等的聪明，同次一等的愚，对生命的

意义和价值找出第二种结论，就是“怎么样来

耗费这几十个年头”。虽更肯定生活，那么吃、

喝、睡觉、吵架、恋爱……然而生活得失取舍

之间，到底就有了分歧，这分歧一看就明白的。

大而言之，聪明要理解生活，愚蠢要习惯

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生活。聪明以为目前并不完全好，一切应比

目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢对习

惯完全满意，安于现状，保证习惯（在世俗观

念上，这两种称呼常常相反，安于习惯的被

称为聪明，怀抱理想的却称愚蠢的家伙）。

两种即同样有个“怎么来耗费这几十个

年头”的打算，要从与之间寻找生存的意

义和价值，即或择业相同，成就却不相同。同

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样想征服颜色线条做画家，同样想征服乐器音

声做音乐家，同样想征服木石铜牙及其他材料

做雕刻家，甚至于同样想征服身行为做帝王，

同样想征服心信仰做思想家或教主，一切结

果都不会相同。因此世界上有大诗，同时也

就有蹩脚诗，有伟大的革命家，同时也有虚

伪的革命家。至于两种目的不同，择业不同，

那就更一目了然了。

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看出生命的意义和价值，原来如此如此，

却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永

久价值，心性绝顶聪明，为却好像傻头傻脑，

历史上的释迦、孔子、耶稣，就是这种。这

种或出世、或入世，或革命、或复古，活下

来都显得很愚蠢，死后却显得很伟大。屈原算

得这种另外一格，历史上这种情况可并不多。

可是每一时间或产生一个两个，就很像样子了。

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