福建省部分达标学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题（含答案）.pdfVIP

福建省部分达标学校2024—2025学年第一学期期中

高一语文质量监测

考生注意：

1．本试卷共150分，考试时间150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至三单元。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

茹志鹃的祖父曾为杭州茧商，一度家道殷实，可她的父亲却是一个抽大烟、开小公馆的败家子。当排

行第五的小志鹃出生时，茹家已经没落为城市贫民，住在上海一间租来的里弄房子里，依靠亲戚们的接济

度日。志鹃两岁时，母亲去世，自私的父亲撇下一家老小，不告而别。年长的三个哥哥分别被富裕的姨母

和姑母带走，只有最小的一个哥哥和老幺志鹃被“遗弃”给年迈的祖母。不多久，小哥也被迫出去做了学

徒。此后，祖孙二人辗转奔波于上海、杭州两地，依靠家庭手工活勉强维持生计。直到茹志鹃老年时，她

还清楚地记得，每逢过年，祖母带着她去姨母家拜年，她“跪在楼梯下磕个头，楼上便滚下几个铜板”的

情景。

志鹃十三岁时，祖母因为一场微不足道的胃病无钱医治而被活活痛死了。就在茹志鹃失去希望的迷惘

之际，大哥从解放区寄来了钱和信，叫她和四哥一同前往苏中。这个感觉自己好像“根本没有过童年”的

孤儿第一次在革命的队伍中吃饱了肚子，看到了大家平等友爱的目光，并神奇地产生了“家”的感觉。

对于幼失怙恃的茹志鹃而言，“家”并不只是一个遮风避雨、吃饱穿暖的地方。在她看来，生活除生存问题

之外，还应该考虑“活着”的意义，应该拥有一种平等、独立的自我人格。从此，革命队伍便成了她理想

的“家”，亲爱的中国共产党就是她心目中“母亲”的化身。日后，她所表现出的对革命队伍——“家”的

认同，对中国共产党——“母亲”的皈依，无一不是最真挚的内心情感流露。

“同志”是一个属于20世纪的语词概念。在茹志鹃的意识里，“同志”是光荣、平等、尊敬、信任、

神圣、革命归属感的理想象征，成为她记忆那段刻骨铭心的革命经历的最佳工具，并且在进入和平年代后

她也始终保持着“同志式”的行为方式。而正是在这样一种情感状态下，茹志鹃通过自己的文字不间断地

抒写着对那个“光彩夺目、青春焕发的时代”的记忆，讲述着对“那种亲密、无私，甚至可以说圣洁的人

际关系”的留恋。

1958年初，她的丈夫王啸平被戴上莫须有的“右派”帽子，这让她经历了一段“心情灰暗”的日子。

当遭遇了种种现实政治的困惑和家庭生活的忧愁后，茹志鹃不由自主地驻足转身，却拾起了一朵清新淳朴、

芳香四溢的《百合花》。然而，结合作者当时的写作心境看，茹志鹃一往情深地追忆战时的同志情谊，更多

的是“借昔日酒杯，浇胸中块垒”。

（摘编自王辰《革命与情感：茹志鹃作品论》）

材料二：

《百合花》之所以给人留下深刻的印象，其成功的人物形象塑造是原因之一。

最初，人们多以“单纯体贴、善良无私、热爱生活、害怕和女性打交道，具有奉献精神”这一类词语

来形容通讯员，致力去挖掘他“英雄”的一面。随着研究的深入，大家开始淡化军民情深、骨肉相连的阶

级概念，更多地将目光转向关注人物自身的人性内涵与光辉。

在茅盾眼中，新媳妇是次要人物，他认为小说展现了普通农家少妇对解放军的真挚的骨肉般的热爱。

这种表现热情的方式——为死者缝好衣服上的破洞，正表现了农民的纯朴的思想感情。学者段崇轩则关注

到新媳妇高尚、纯洁的人性关怀的一面。

袁俊华认为，“我”是一个主要人物……是打开小说主旨的钥匙。通过“我”这个“视点”，刻画出了

通讯员细腻、体贴的性格。虽然小说没有从正面着笔写新媳妇真实的内心世界，但叙事人的心理活动却处

处起到了“借代”的修辞作用。

《百合花》能成为经典的原因还有作者所采取的匠心独运的艺术技巧。

《百合花》中的细节描写不事雕琢，自然巧妙。研究者们普遍认为是这几个地方：树枝与野菊花、馒

头、衣服上的破洞、百合花被。百合花被是重要的道具，通讯员与新媳妇起初的误会因被子而起；通讯员

牺牲后，卫生员揭掉了他身上的被子，新媳妇却坚持将被子盖在通讯员身上，凸显出新媳妇的美好品质。

虽然《百合花》的题材属于“革命战争”，但作者却另辟蹊径，借助“通讯员牺牲”这个微小的侧面来

反映战争生活。一场激烈战斗，主要通过侧面描写以及担架员的转述来体现。《百合花》还表现出浓郁的抒

情色彩，展现了茹志鹃委婉细腻的艺术特色。这种优美纤