4.2会上升的热空气 大单元教学课件大象版科学三年级上册.ppt

教学目标知道热空气会上升的事实性知识,开始从运动的视角关注空气的流动。0102通过帮助学生建立热空气轻的概念，培养学生运用科学知识解决实际问题的思维能力。03了解验证假设需要一些证据,建立证据意识，具有科学探究兴趣，有证据意识，能体验合作探究的快乐。科学观念04通过本节课的学习，使学生了解空气的性质，提高学生的科学素养，初步养成认真细致、独立思考的科学学习习惯。科学思维探究实践态度责任新知导入房间的排气孔都比较高新知导入为什么厨房里的排风口要设在高处呢？探究新知猜想假设人们为什么会把排风口设在窗户的上部?提出自己的假设。想一想，怎样去验证自己的假设。是不是为了防止小偷进来呢？怎样验证热空气会上升呢？热空气可能会向上跑，装在高处方便热空气排出去。我家的排风扇也是安装在窗户的上部。新知导入小贴士我们在猜测的时候，可以想一想热气球、孔明灯和走马灯的工作原理。探究新知卡纸安全剪刀细线蜡烛材料超市实验探究新知在一张白色的卡纸上画出一条螺旋状的蛇，并沿着线条剪下来。1.转动的纸蛇实验探究新知用细线把纸蛇悬挂起来，并放到蜡烛的上方,保持一定的高度。1.转动的纸蛇新知导入小贴士使用蜡烛时请注意安全，防止烧伤自己或他人。探究新知看视频找灵感实验探究新知观察比较蜡烛点燃前后纸蛇发生的变化，并试着解释现象产生的原因。纸蛇会向上升，然后转动起来。因为蜡烛燃烧使周围的空气受热，热空气上升，就会带动纸蛇转动起来。实验探究新知两人将轻薄的透明塑料袋展开，另一人用电吹风向袋内吹热风。2.放飞塑料袋实验探究新知等一会儿，观察塑料袋会发生什么变化。2.放飞塑料袋探究新知看视频找灵感实验探究新知仔细观察塑料袋的变化,并试着解释现象发生的原因。2.放飞塑料袋电吹风吹出的热风使塑料袋内的空气温度升高，热空气会带动塑料袋一起上升。小贴士“放飞塑料袋”实验可以在老师的协助下进行，并且注意不要让电吹风的高温部分靠近手和塑料袋。探究新知探究新知从这两个实验中我们发现，热空气会上升。课堂练习一、填空题1.“放飞塑料袋“实验可以在老师的协助下进行，并且注意不要让电吹风的（）部分靠近手和塑料袋。2.厨房里的排风口设在（）处(填“低处”或“高处”),原因是（）3.“转动的纸蛇”实验中,蜡烛点燃前纸蛇（），蜡烛点燃后纸蛇（）。高温高热空气会上升不转动转动课堂练习二、选择题1.人们为什么把排风口设在窗户的上部?（)A.是为了防止小偷进来B.热空气会向上升,装在高处方便热空气排出去C.不影响视线2.两人将轻薄的透明塑料袋展开,另一人用电吹风向袋内吹热风。等一会儿,观察塑料袋会发生什么变化？（）A.塑料袋上升B.塑料袋不动C.塑料袋收缩BC课堂练习二、选择题3.人们利用热空气会上升的原理,制成了一些有趣的物品，下面没有利用这一原理的物品是（）A.热气球B.孔明灯C.风筝A课堂总结人类利用热空气会上升的原理发明了孔明灯、走马灯、热气球等。让我们努力学习，拓展我们的科学知识吧。板书设计我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。会上升的热空气热空气会上升作业布置和爸爸妈妈一起动手制作孔明灯。*2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。第2课时

会上升的热空气（大象版）三年级上01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置*