63856-证券投资理论与实务（微课版第2版）-教学大纲.doc

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《证券投资理论与实务》教学大纲

一、课程简介

《证券投资理论与实务》是经济管理专业的必修课，在学生已经基本掌握宏观经济学、微观经济学基础知识的前提条件下讲授课程，主要着重于投资学的理论、方法、工具的运用和创新等。本课程教学目的在于向学生系统阐述有关投资方面的基本知识和基本技能，使学生比较系统地掌握证券市场的基本概念、功能和体制；投资组合理论、量化投资和智能金融资产配置；证券投资分析和管理、金融衍生品和基金管理；投资业绩评估等专业知识。在学习过程中提高综合分析问题和解决问题的能力，加强创新能力的培养，强化智能投资量化理念，为今后从事相关工作打下基础。

二、课程的类别、作用和目标

1.课程类别：经济管理专业的主干课

2.人才培养中的地位与作用：通过本门课程的学习，使学生掌握投资的基本原理，熟练握证券市场的基本概念、功能和体制、量化投资和智能金融资产配置、投资分析和管理、金融衍生品和基金管理、投资业绩评估等专业知识。在学习过程中提高综合分析问题和解决问题的能力，加强创新能力的培养。

3.课程目标：

1）思想目标：《证券投资理论与实务》课程的开设，应该使学生全面系统地掌握投资学的基本原理与实务知识，培养学生分析和解决实际金融市场投资与融资问题的能力，为今后从事相关工作打下基础。

2）知识目标：使学生掌握投资的基本原理，熟练握证券市场的基本概念、功能和体制、量化投资和智能金融资产配置、投资分析和管理、金融衍生品和基金管理、投资业绩评估等专业知识。

3）能力目标：本门课程重点在于开阔学生的视野，因此在理论讲授过程中不可拘泥于教材，应及时补充必威体育精装版的知识，从而使学生对证券市场知识有深入的了解。从实践教学上看，本课程的实践教学主要通过实验室模拟证券投资来完成，要求学生把课程中的证券投资分析方法在实验室中来进行模拟操作。 这就要求教师熟练掌握相关证券分析软件，并熟悉实验课程操作规范。

4.考核方式：闭卷考试课，平时成绩30%，卷面成绩70%.

三、本课程与其他课程的关系

经济学、货币银行学、金融学、会计学、管理学、计量经济学等为《证券投资理论与实务》课程的先修课程。《证券投资理论与实务》中金融风险管理的内容需要以货币银行学、计量经济学为基础；《证券投资理论与实务》基本分析中宏观分析和行业分析的知识需要借助宏观经济学中有关于货币政策、财政政策和微观经济学中市场结构的内容；《证券投资理论与实务》中公司分析的内容需要应用会计学和管理学的相关理论。《证券投资基金》、《期货业务规则与监管》、《投资分析》、《投资银行学》为《证券投资理论与实务》的后续课程。《证券投资分析》、《证券发行与承销》、《期货投资学》等课程中学到的股票、债券、证券投资基金、金融衍生工具的基本理论和相关实务有助于学生更好地理解和把握《证券投资理论与实务》课程中的内容。

四、课程内容

1.理论教学内容：

第一章证券投资概述

主要内容：

第一节投资概述

掌握什么是投资，特点，投资和投机的联系与区别

第二节证券概述

掌握什么是证券，证券的分类

第三节证券投资操作

掌握行情软件的各类盘面术语、证券交易软件的使用方法

教学目的及要求：

通过本章教学，使学生能够掌握证券、投资的概念及分类，证券特点和分类；掌握各类投资主体投资的目的；投资与投机的区别，各种行情软件的使用方法及交易软件的操作流程。

教学重点：

证券、投资的概念及功能，特点和分类。

教学难点：

各种行情软件的使用方法及交易软件的操作流程。

第二章债券

第一节债券概述

掌握债券的概念，债券的基本要素，债券的特征，债券的分类。

第二节资产证券化

了解资产证券化的含义，熟悉资产证券化的具体分类。

第三节债券的价格决定及交易策略

掌握债券的价格决定方法，了解债券的各种交易策略。

教学目的及要求：

通过本章教学，使学生能够掌握债券的概念、特点及分类；了解资产证券化产品的具体分类以及在我国的发展；掌握债券的定价方法、了解债券的交易策略。

教学重点：

债券的概念及功能，特点和分类；熟悉资产证券化的具体分类；债券价格决定方法。

教学难点：

债券价格决定方法；债券的交易策略。

第三章股票

第一节股票概述

掌握股票的概念，股票的特征

第二节股票分类

掌握股票的各种分类

第三节股票的价格决定

熟悉股票红利分配原则，掌握股票的定价方法

教学目的及要求：

通过本章教学，使学生能够掌握股票概念、特点及分类，红利分配的相关制度，股票的定价方法。能够利用股票的定价方法从定量的角度给出初步的投资决策。

教学重点：

股票的概念及功能，特点和分类。

教学难点：

股票红利分配制度，股票的定价方法。

第四章证券投资基金

第一节证券投资基金概述

掌握证券投资基金概述，证券投资基金的特征；分类

第二节