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第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子课时1
【化学用语天天练】
写出下列反应的化学方程式
1.氧化汞受热分解：
2.加热高锰酸钾制取氧气：
3.过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：
4.加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气：
【学习目标】
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的
掌握分子的性质
培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力
学习重点：
认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微观粒子。
学习难点：
分子的性质
【学习探索】
一、物质由微观粒子构成
1.实验3-1向分别盛有热水和冷水的小烧杯中加入少量品红，静置。
现象：；
。
结论1：；
结论2：。
2.探究－分子运动现象
步骤(1)：向盛有约40mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。
现象：；
结论：。
取少量上述溶液于试管中，慢慢滴加浓氨水。
现象：。
结论：。
步骤（2）：向烧杯A中的液体倒出一半至烧杯B中，在烧杯C中加入3mL～5mL浓氨水，用一只大烧杯把A、C两烧杯的溶液罩在一起，观察实验现象。
现象：。
解释：
。
结论：。
【反思与交流】：（1）步骤（1）的作用是。
步骤（2）中B烧杯的作用是。
分子运动速率与_________和____________有关。
3.实验回顾－酒精和水的混合实验
步骤1.用50mL量筒分别量取50mL的蒸馏水和无水酒精。
步骤2.将两种液体注入100mL量筒。
现象：。
结论：。
4.实验－物质压缩实验
空气与水的压缩实验：分别用两支医用注射器，吸取等体积的水和空气并用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入。
现象：。
结论：。
例：请用微粒的观点解释：水银温度计为何能指示温度的高低？
5.分子是由原子构成的。
如水分子是由_________________________构成；氧分子是由___________________构成；氢分子是由________________构成。
例题：下列物质中含有氧分子的是（）
A．液态空气B．高锰酸钾
C．液态氧D．二氧化碳
6.小结：微观粒子（如分子）的性质
（1）通常分子的质量和体积都。
（2）微观粒子（如分子）。
①在受热的情况下，分子，。
②分子不同，运动速率。
（3）分子间有。
①物质间的间隔受热时，遇冷时，因而有了现象。
②一般情况下，分子间的间隔：＞＞。
③特例，水分子间的间隔：＞＞。
（4）同种分子化学性质，不同种分子化学性质。
【学以致用】
1.判断正误
（1）分子很小，它没有质量。（）
（2）分子只有在加热时才运动。（）
（3）气态物质的分子之间间隔较
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