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广西高二下学期期末语文作文

写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想,下面xx给大家分享广西高二下学期期末语文作文的内容，希望能够帮助大家!

广西高二下学期期末语文作文1

山外有高楼

曾经有过这样真实而温馨的故事：

一位师范大学的女生，毕业后来到山村做了一名小学教师。

有一年，她接到一笔捐款，她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学用具，改善教学环境之类，而是在其他老师反对的情况下，将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们第一次走出了山旮旯，亲自感受外面广阔的世界。

面对记者的一大堆问题，那位年轻女教师只是平静地说了一句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。”

一句简单的话，却道出了老师对学生的无限关怀。是呀，“山外有高楼”!“山外高楼”能够激起孩子内心的最真实的向往和追求，“山外高楼”能够开阔学生的眼界，“山外高楼”能够为孩子们插上理想的翅膀。

“山外高楼”的好处也许远不止这些，它带来的是一笔财富，可以影响人的一生。我们所处的现实太过狭小，就像一座山挡在我们的眼前，只有越过这座山，才能看到“山外高楼”。

山外有高楼，需要攀登的绳索，只有走出现实的狭小，才能成就人生的成功。

山外有高楼，只有踏过荆棘，才能奔向山外的高楼，因为荆棘总能在成功者的足下留下血迹。

山外有高楼，同样寄托了年轻女教师对学生的美好期待，因为她要让学生明白贫穷是暂时的;只要奋斗，就能拥有山外高楼。

山外有高楼，年轻女教师要用它激励学生的伟大抱负和理想。

山外有高楼，年轻女教师，要让它在学生心中生根发芽，长成一根参天大树，造就山中的金凤凰。

我们那太穷了，但我想让我的学生知道山外高楼，这样朴实无华的话语浸透了老师心中的希望。

山外有高楼，只有在高楼上才能俯视风景;呆在山中也只有仰望一方窄窄的天空。

年轻的朋友们，让山外高楼唤起我们心中的渴望吧!山外高楼是一座精神的殿堂，让我们的梦想驾驭人生。我们要努力学习，奋斗拼搏，我们要踏进“山外高楼”!

广西高二下学期期末语文作文2

如果没有滴滴水露的凝聚，哪来七色彩虹的缤纷绚丽?如果没有棵棵树木的装扮，哪来片片森林的绿意盎然?如果没有缕缕阳光的滋润，哪来簇簇鲜艳的馥郁金香?人生亦如此，没有广博的积累，哪来人生的绚烂华章。

积累是知识的“助推器”，需要扎实的基础。

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”知识的升华需要汗水来务实。南宋诗人陆游从小勤奋刻苦，他的房间里，无论是桌上，柜中还是床上堆的都是书。由于他的勤奋，终成一代大文豪。试想，如果没有陆游在“书巢中”不断地含英咀华，不断扎实文学功底，他怎能给我们留下九千多首琳琅满目的诗?纵观历史，如果没有司马迁兼收并蓄，十八年如一日的推陈出新，怎能有荡气回肠的“史家之绝唱，无韵之《离骚》?”如果没有曹雪芹增删五次，披阅十载的呕心沥血，怎能谱写被世人韵之为大百科全诗的《红楼梦》?如果没有李时珍，翻山越岭，遍尝百草，含辛茹苦，又怎能有鸿篇巨制《本草纲目》的问世……镶嵌着历史丰碑，闪烁着时代光芒的伟人身上，无一不是知识淀淀的结晶。

积累是理想的“引航灯”，需要矢志不渝的坚持。

曾今有一位少年拜师学艺，但师傅并没有教他功夫，只是让他每天抱着小猪上山喂养，中途要翻山越岭。起初，少年十分不满，但还是照师傅的话做了。两年过去了，突然有一天师傅让他空手道山上去看看，少年第一次没有保猪的沉重，顿时意识到自己进入了某种高手境界。不是吗?小猪在这段时间里由几斤长到了几十斤，少年就在一天天坚持中不知不觉获得了力量，在积累中实现了梦想。

实现理想没有一个个“跬步”的积累，怎能到达行至千里的目的?同样真值风华正茂，书生意气的我们只有在春天的枝头珍惜生命，珍惜时间，不断积累，才不会在秋天的落叶中感叹岁月流逝。

积累是成功的“催化剂”，需要集腋成裘的信心。

上海世博会中的奥地利展馆闪光夺目，也是因为一千万块瓷砖的包衬与六千万个接点的合理分布才会如此美轮美奂。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，其宏伟气势绝非来自一源之水，而是“七十二溪成一瀑，合成飞落玉渊长。”因为不断地积累才有了刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的信念，才有了苏轼“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的壮志，才有了王勃“穷且益坚，不坠青云之志”的奋发。在这纸醉金迷，物欲流横的社会，想要有所成就，唯有锲而不舍地坚持，不断地积累与超越，才能金石可镂。

泰山不让土壤，故其成其大;海河不择细流，故能成其深。积累是冰山下熊熊燃烧的火种，积累是碧海中冥冥闪光的璀璨，积累是星空里轻轻跳跃的点点光明。积累是成就我们辉煌的人生的大厦。

广西高二下学期期末语文作文3

一步登天是痴心妄想，脚踏实地的积累才是成功之道。

何为积累?古人云