第1节 第3课时 原子结构与元素的性质 碱金属元素（同步课件）-【上好课】2024-2025学年高一化学同步精品课堂（人教版2019必修第一册）.pptxVIP

第一节原子结构与元素周期表课时3原子结构与元素的性质碱金属元素人教版2019必修第一册第四章物质结构元素周期律

素养目标宏观辨识与微观探析：通过观察实验现象，分析实验原理，探究认识碱金属元素性质的递变规律，能用原子结构理论初步加以解释同主族元素性质的递变规律，初步掌握元素性质与原子结构的关系，培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。证据推理与模型认知：通过碱金属元素的相关性质的图表信息，培养分析、处理数据的能力，尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工，落实证据推理与模型认知的化学核心素养。科学探究与创新意识：通过完成碱金属性质的探究实验，初步体验科学探究在化学学科的学习中的重要地位，了解科学探究的基本方法，培养初步的科学探究能力。

教学目标本节重点碱金属元素的结构和性质，能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律。本节难点设计实验方案，探究同主族元素性质的递变性。1.知道碱金属元素的结构和性质，能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律。2.能设计实验方案，探究同主族元素性质的递变性。

新课导入你知道吗？你知道钠电池吗？钠电池的开发有什么样的前景和局限性？美国某大学的研究人员研制出了一种可以服食的钠电池电子药丸，这种电子药丸能在患者体内检测体征情况。这项技术的出现预计将大大改变癌症、胃病等一系列慢性病症的治疗方案。

新课导入你知道吗？如果要研制钠电池我们要从哪里入手?为什么能从锂电池联想到开发钠电池？

原子结构与化学性质壹碱金属的原子结构贰知识导航碱金属性质的相似性和递变性叁

课堂思考请你思考！为什么能从锂电池联想到开发钠电池？元素化学性质相似元素化学性质与原子结构有什么关系呢？

01原子结构与化学性质

课堂思考请你观察！经过不断的研究，科学家们最终制定出了元素周期表，那么，其是如何揭示元素之间的关联？

课堂思考请你思考！结合所学知识，试想哪些易得电子，哪些易失电子？易失去电子易得到电子不易得失电子

课堂探究一、原子结构与化学性质重点理解1.元素化学性质与原子最外层电子数的关系对比学习①元素分为金属元素何非金属元素（包括稀有气体元素）。金属性最强的元素是铯（Cs不包括放射性元素)，非金属属性最强的元素是氟（F）。CsF

课堂探究一、原子结构与化学性质重点理解1.元素化学性质与原子最外层电子数的关系对比学习②金属元素的原子最外层电子数一般小于或等于4，容易失去电子形成稳定结构，化学性质活泼，表现出金属性。失去1个电子钠离子带1个单位正电荷钠原子金属性

课堂探究一、原子结构与化学性质重点理解1.元素化学性质与原子最外层电子数的关系对比学习③非金属元素的原子最外层电子数一般大于或等于4，容易得到电子形成稳定结构，化学性质活泼，表现出非金属性。失去1个电子带1个单位负电荷非金属性氯原子氯离子

课堂探究一、原子结构与化学性质重点理解1.元素化学性质与原子最外层电子数的关系对比学习④稀有气体原子最外层电子数除氦为2个电子稳定结构外，都为8电子稳定结构，既不易得到电子，也不易失去电子，化学性质稳定。最外层电子数决定元素的化学性质

典例精讲【例1】下列结构示意图表示的原子中：A. B. C. D.(1)易变为阳离子的是_____(填字母，下同)。(2)易变为阴离子的是____。(3)易与氯气化合组成XY2型化合物的是____。CDAD【例2】已知某元素的原子结构示意图如图所示：(1)该元素在周期表中的位置：______________。(2)预测该元素的单质在化学反应中容易________电子，常表现为____价。第五周期ⅦA族得到1个－1

课堂思考请你观察！经过不断的研究，科学家们最终制定出了元素周期表，那么，其是如何揭示元素之间的关联？碱金属元素卤族元素

02碱金属的原子结构

课堂思考请你思考！(1)在周期表中，从上到下碱金属元素原子的核电荷数、原子半径的变化有什么特点？(2)观察碱金属元素的原子结构示意图，它们的原子核外电子排布有什么特点？元素名称元素符号核电荷数原子结构示意图最外层电子数电子层数原子半径（nm）锂0.152钠0.186钾0.227铷0.248铯0.265思考与讨论填写下表中的信息，并思考和讨论下列问题。

二、碱金属的原子结构课堂探究重点理解对比学习1.在周期表中，从上到下碱金属元素原子的核电荷数、原子半径的变化特点.

课堂思考请你思考！(1)在周期表中，从上到下碱金属元素原子的核电荷数、原子半径的变化有什么特点？(2)观察碱金属元素的原子结构示意图，它们的原子核外电子排布有什么特点？元素名称元素符号核电荷数原