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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字是汉语拼音中的声母?()
A.aB.bC.oD.e
2.“一”字在下列词语中读作几声?()
A.一年级B.一样C.一会儿D.一心
3.下列哪个词语是表示颜色的?()
A.大小B.高低C.红蓝D.快慢
4.“风、雨、云、电”这四个字中,哪个字的偏旁部首与其他三
个不同?()
A.风B.雨C.云D.电
5.下列哪个句子是正确的?()
A.我今天去公园玩。B.我昨天去公园玩完。
二、判断题(每题1分,共5分)
1.“鸟”字是由“鸟”和“乌”组成的。()
2.“人”字是独体字,没有偏旁部首。()
3.“山”字的第一笔是竖折。()
4.“水”字的笔画顺序是:撇、捺、撇、捺、点。()
5.“火”字和“灭”字是形近字。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.“日”字加一笔变成________字。
2.“口”字加两点变成________字。
3.“木”字去掉一横变成________字。
4.“手”字的偏旁部首是________。
5.“心”字去掉一点变成________字。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出五个带有“木”字旁的字。
2.请写出三个表示动作的词语。
3.请写出两个表示颜色的词语。
4.请写出四个带有“心”字底的字。
5.请写出两个表示方位的词语。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“天、地、人”三个字组成一个句子。
2.请用“大、小、多、少”四个字各组成一个词语。
3.请用“红、黄、蓝、绿”四个字各组成一个词语。
4.请用“上、下、左、右”四个字各组成一个词语。
5.请用“山、水、日、月”四个字各组成一个句子。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析下列词语中,哪个字是表示动作的:(鱼、跑、鸟、吃、
飞)
2.请分析下列词语中,哪个字是表示颜色的:(花、草、红、绿、
树)
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用“火、水、土”三个字,分别组成三个词语。
2.请用“日、月、星”三个字,分别组成三个词语。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个以“春天”为主题的句子,要求使用至少三种不同的
修辞手法。
2.设计一个包含“月亮”和“星星”的句子,要求使用拟人化的
修辞手法。
3.设计一个描述“雨后彩虹”的句子,要求使用比喻的修辞手法。
4.设计一个以“我的老师”为题的句子,要求使用对比的修辞手
法。
5.设计一个描绘“夏夜”的句子,要求使用排比的修辞手法。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是“主谓宾”结构。
2.解释“形容词”在句子中的作用。
3.解释“并列句”与“复合句”的区别。
4.解释“同音字”的概念,并举例说明。
5.解释“反义词”的概念,并举例说明。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并描述一下,如何用语言表达“喜悦”的情感。
2.思考并描述一下,如何用语言表达“悲伤”的情感。
3.思考并描述一下,如何用语言描绘“大海”的景象。
4.思考并描述一下,如何用语言描绘“高山”的景象。
5.思考并描述一下,如何用语言表达“希望”的主题。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.请结合生活实际,谈谈你对“环保”的理解和看法。
2.请谈谈你对“友谊”的看法,以及在日常生活中如
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