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第九章中学生心理辅导的支持系统
一、理论测试题
(一)单项选择题
1.()型家庭教养方式容易使孩子做事缺乏自信,说谎,待人不诚实。
A.民主
B.权威
C.放纵
D.溺爱
2.()型家庭教养方式使孩子形成好吃懒做,依赖性强,胆小自私,蛮横无理等特点。
A.民主
B.武断
C.权威
D.溺爱
3.父母在孩子面前扮演黑白脸,一个打,一个拉,这种教育方式()。
A.利大于弊
B.弊大于利
C.有利有弊
D.无所谓
4.中学生的思维相当活跃,他们的言行与规范要求不那么合拍,不那么中规中矩,面对这种情况,教师需要()。
A.严格纠正
B.言行一致
C.宽容
D.真诚
5.现实心理治疗学派的葛拉塞提出:“我们相信每一个人都有一种健康的成长动力,而基本上人都希望生活中能感到满足,可以享受一个成功的身份,都可以有负责的行为表现,同时也都能享受有意义的人际关系。”,作为教师要不断发现学生身上的价值和力量,这属于()。
A.积极关注
B.就事论事
C.宽容
D.共情
6.父母对孩子百般宠爱,过于娇惯,属于()。
A.民主式的或宽容式的教育方式
B.权威的或武断的教育方式
C.放纵的或溺爱的教育方式
D.忽视的或放纵的教育方式
7.父母对孩子的一举一动都横加限制或斥责,属于()。
A.民主式的或宽容式的教育方式
B.权威的或武断的教育方式
C.放纵的或溺爱的教育方式
D.忽视的或放纵的教育方式
8.父母对孩子的要求给予满足的同时,在某种程度上加以限制或禁止,属于()。
A.民主式的或宽容式的教育方式
B.权威的或武断的教育方式
C.放纵的或溺爱的教育方式
D.忽视的或放纵的教育方式
9.家长在跟孩子认错时候,合适的说法是()。
“都是我的错”
“反正你总是对的,我都是错的”,
C.“都是我错了,还不行啊”
D.“也许是我错了”
10.以下不属于心理辅导的服务形式的有()。
A.电话
B.书信
C.家访
D.面谈
(二)简答题
1.家庭如何为心理辅导提供支持?
2.简述心理辅导的教师支持有哪些?
3.简述家长批评孩子应注意什么?
4.简述学校如何开展个别心理辅导?
5.简述师生沟通中如何共情?
(三)论述题
1.如何在各学科中渗透心理辅导?
2.如何增强亲子沟通?
3.同伴辅导的开展方法?
二、实践操作题
针对中学生的叛逆问题,设计一堂主题班会课。
本章答案要点
??一、理论测试题
(一)单项选择题
1.B【解析】武断或权威型家庭教养方式容易使孩子做事缺乏自信,说谎,待人不诚实。
2.D【解析】放纵或溺爱型家庭教养方式使孩子形成好吃懒做,依赖性强,胆小自私,蛮横无理等特点。
3.B【解析】父亲和母亲在很多时候也会不统一,有时父母还在孩子面前扮演黑白脸,一个打,一个拉,长期在这种气氛中成长的孩子很容易形成两面性,对孩子的成长不利。所以,家庭成员的教育观念、立场应协调一致。
4.C【解析】中学生的思维相当活跃,他们的言行与规范要求不那么合拍,不那么中规中矩,因此,教师要有宽广的胸怀,能够容人、容事、容误会、容委曲,要“宰相肚里能撑船”。
5.A【解析】积极关注是以积极态度对待学生,对学生言语和行为中积极的一面、长处、优点,予以有选择的、特别的关注。教师要不断发现学生身上的价值和力量,让沟通真正成为激励学生成长的方式。
6.C【解析】父母对孩子百般宠爱,过于娇惯,属于放纵的或溺爱的教育方式。
7.B【解析】父母对孩子的一举一动都横加限制或斥责,属于权威的或武断的教育方式。
8.A【解析】父母对孩子的要求给予满足的同时,在某种程度上加以限制或禁止,属于民主式的或宽容式的教育方式.
9.D【解析】家长在跟孩子认错时候,合适的说法是“也许是我错了”。“都是我的错”“反正你总是对的,我都是错的”“都是我错了,还不行啊”这三个选项不够真诚,有些敷衍。
10.C【解析】家访一般是班主任工作的形式之一,不属于心理辅导的主要服务形式。
(二)简答题
1.【参考答案】
(1)家长应提高自身素质,为孩子树立榜样
(2)家长要创建温馨的家庭氛围
(3)家长要有恰当的教育方式
(4)家长要增强亲子沟通
2.【参考答案】
(1)教师要有良好的心理品质
(2)教师要关心学生的心理健康
(3)教师要增强与学生的沟通与交流
(4)班主任要经常开展心理主题班会
3.【参考答案】
家长批评教育孩子,是对孩子的深切关爱,也是家长应该履行的职责、义务。但家长在批评教育孩子时,还要注意这样几点。
(1)避免夸大事实
不要用“你总是”“你肯定”“你从来”这样的句式。平心而论,你的本意并非认为自己的孩子真的“总
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