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3.2学习成就梦想;自主学习:(3分钟);上面的话说明学习有什么重要性?;当一个人读过的书,学到的知识,化作冲天的烈焰,能送他前往心心念念的星辰大海,我们就不能不深信:“读书真的可以改变命运”。
“那个六岁时躺在山坡’牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星了’!”因为刻苦学习,桂海潮最终走出了大山,从一个农村娃到教授、博士生导师,最终实现梦想,奔向太空;探究一:为什么要学习?;1910年春天,年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时,他慷慨答道:“为了中华之崛起而读书!”这一誓言不仅激励了他的一生,也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业,从五四运动到南昌起义,再到新中国的成立和建设,他始终站在时代的前列,为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年与国家的未来息息相关,我们必须为中华民族的复兴而学习,做一个有志少年,努力学习,充实自己,将来为祖国的伟大复兴作出贡献。;;小强利用课余时间广泛阅读课外书籍;爬山真带劲儿!我好高兴啊!;学生上课;;
哈佛校训
此刻打盹,你将做梦
此刻学习,你将圆梦
;小明的困扰之一:我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕,所以很喜欢学英语,但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好,我该怎么办呢?;兴趣是最好的老师!;小明的困扰之二:“上小学时,我的成绩在班上名列前茅。进了初中,我学习很努力,为完成各科作业经常熬到晚上12点钟,谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。小明听小王说早上看书好,他就五点起床背诵,听小李说中午学习效率高,就中午不午休做数学题,听小刘说晚上熬夜学的东西特别多,他又挑灯夜战了几天,没坚持多长时间,就病倒了,成绩也没提升反而下降了。
;学习方法不当,会直接导致了要走多一些弯路,既浪费了时间,学习效果又不理想,最后还使自己丧失了学习的信心。;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。;;;随堂练习;2.“脚步丈量不到的地??,书籍可以;心灵抵达不了的远方,书籍载你过去;无法经历的人生;书籍带你相遇。”这句话旨在强调读书能()
A.创造人生价值
B.改善物质生活
C.提升精神境界
D.推动社会进步;3.某地教育局在所属学校开展学科教学、综合实践和劳动教育等深度融合的研学活动,让学生亲身参与到真实的环境中,获得综合、全面的学习体验,促进学科知识的运用和实践能力的培养,这说明()
①学习主要指在学校课堂上的活动
②学习仅仅表现为接受和掌握知识
③我们所听、所触、所做都可以是学习
④要带着学习心态,从一切经历中学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;4.青年毛泽东在求学的过程中,形成了自已独特的“为学之道”。在求学期间,毛泽东明确“救国救民”的学习目的,坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式,推崇“既读有字之书,又读无字之书”的游学方式,因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们,善于学习需要()
①明确目标,激发学习兴趣②运用合作学习的方式
③掌握科学的学习方法④树立终身学习的观念
A.①②B.①③C.②④D.③④;5.中国传统文化中有许多名言警句,“工欲善其事,必先利其器”体现的是(???)
A.确立远大志向,终身学习
B.要保持对学习的兴趣
C.要掌握科学有效的学习方法
D.要有自觉主动的学习态度
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