2024年学校预防校园欺凌专项整治工作总结五篇.pdfVIP

学校预防校园欺凌工作情况报告

我校对校园欺凌进行了全面排查和总结，现将工作开展情

况总结如下：

一、扎实开展行之有效的专题教育。

我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要

环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行反校

园欺凌教育活动。教师例会上由校领导组织开展品德、心理健

康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政

策、措施和方法。召集全校召开以“防范校园欺凌、健康你我

他”为主题的宣传教育。同时，各班教师对班级内部矛盾进行

摸排，发现问题及时化解。

二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对

安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，

成立了校长为组长的安全工作领导小组。

学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还

根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内

容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形

成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

三、建立校园欺凌事件台帐。

为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小

组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问

题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。

经过排查，发现了部分学生之间存一些较小的矛盾，老师

们及时进行引导、化解。今后，我校仍将进一步重视校园欺凌

工作，及时解决发现的新问题，为学校全体师生提供一个健

康、积极向上的工作和学习氛围。

学校预防校园欺凌工作情况报告

为贯彻落实《XX市关于开展防治中小学生欺凌和暴力专

项整治工作的通知》精神，我校制定了校园欺凌相关实施方案

和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、开展按照

要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查

几个方面对专项治理情况进行了专项治理，经过全体教职工的

努力，我校没发生和发现任何欺凌事件。现将开展工作情况汇

报如下：

一、领会精神，明确目标

我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通

过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和

扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健

康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园

建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署

1.学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作

小组，责任分工明确。

2.工作职责：

组长：XX校长，校园欺凌专项治理总负责人，审订校园

欺凌专项治理实施方案应急预案，对治理活动督查并评定实施

情况。

副组长：XX副校长，治理过程督促班主任、保安教育到

位，确保各项工作落实到位。

成员：政教主任、年级长、班主任、保安等，各司其职，

政教处备好相应防范器械;保安做好门卫出入安全管理工作和

校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的安全常规教育管

理、宣传工作，为学生保驾护航。

三、分析原因，精准发力

学校认真分析近年来国内发生的校园欺凌事件，仔细剖析

原因，对容易引发校园欺凌的薄弱环节精准发力。

（一）学校教育错位。校园欺凌事件发生的首要原因是学

校教育出现了问题。学校不敢对违反纪律的同学进行过重的批

评教育。由于我们的老师对于现有的法律法规的错误解读，在

教育教学中对一些学生的不良行为习惯不敢批评教育，怕学生

想不开，出现自残自杀等问题。其次，老师在校园管理学生出

现不敢管理，学生不听管理。

（二）家庭教育缺失。一些家庭只关注孩子的物质需求，

特别是一些留守儿童、进城务工人员子女，父母在外打工只是

满足孩子的金钱需要，不知道孩子的内心需求，对孩子的不良

行为习惯疏于管理。有些孩子是和爷爷奶奶或者其他亲属生

活，老人无力进行教育，更是难以了解孩子的内心世界。有些

孩子虽然和父母生活在一起，但是同样缺乏情感沟通，家长没

有对孩子价值观的是非取向进行引导。

四、多措并举，专项治理

(一)完善制度，明确职责。学校制定了完善的校园欺凌的

预防和处理制度、措施，建立了《校园欺凌专项治理实施方

案》和《校园欺凌应急处置预案》，明确了相关岗位教职工预

防和处理校园欺凌的职责。

(二)开展活动，加强教育。一是邀请公安干警来我校开展

预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上，公安干警从校园暴

力欺凌行为特有的欺凌