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时间
第一周第二节
课时
一课时
教材
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏;块块集合
目得
通过本次课得学习使学生基本掌握整队得方法与要领。
培养学生身体得正确姿势,发展空间体位感觉。
培养学生得纪律性,组织性与集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课得内容与任务。
二、准备活动:
小游戏;
“抓人”
做二到三节简单徒手操。
专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求与任务。
教师带领学生一起做游戏。
教师做徒手操得讲解与示范。
师生一同练习。
学生站成四列横队。
学生与教师一同做游戏。
学生认真听讲瞧示范。
学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织：
同上队列四列横队。
教师讲解动作与要领。
教师做完整正确示范。
教师个别指导。
生认真听动作方法与要领。
学生练习,分组练习。
学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏
块块集合
规则:
必须按信号散开,集合站队时要迅速。
分散与集合队伍时不准堆人，拉人,冲撞她人。
组织:
同上队列四列横队。
教师将游戏规则。
教师做示范。
学生进行游戏活动。
学生认真听游戏方法与规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
教师总结本次课得情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
场
地
设
计
教
学
回
顾
时间
第二周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（1—3)节;2、队列：排纵队,横队;
目得
1、通过本次课得学习,使学生初步学习规定得徒手操,(第八套广播操)。
2、培养学生身体得正确姿势与节奏,发展学生得良好得姿势。
３、培养学生行动迅速与听从指挥得精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
１、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课得内容与任务。
二、准备活动：
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
２、教师讲解课堂要求与任务。
3、讲解队列练习得要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
１
1
2
1０
小
基
本
部
分
一、第八套广播操(1—3）节:
原地踏步(8×2)
第一节,伸展运动。
第二节,阔胸运动。
第三节,踢腿运动。
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
教师讲解动作方法与要求。
教师做完整正确得示范。
教师个别指导。
找学生表演。
学生认真听讲动作方法与要领
学生集体练习。
学生分组练习。
4Ｘ８
1８
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点:各节得动作要领及要求。
难点:动作得准确性与优美大方有节奏感。
队列;
排纵队,横队
要求:排头要迅速到位,其余学生瞧齐边找好间隔距离。
组织：
同上队列四列横队。
教师讲站队得要求。
学生练习，教师指导。
教师评定。
精神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲要求。
学生练习。
分组练习。
２/３
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
教师总结本次课得情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
1
３
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操:第八套广播操(4-6)节；２、游戏:块块集合;
目得
通过这节课得学习，使学生进一步掌握第八套广播操得要领及动作。
培养学生身体得正确姿势与节奏感。
培养学生能够遵守纪律与快速集合得能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课得内容与任务。
二、准备活动:
１、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操得前三节。
3、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求与任务。
３、讲解队列练习得要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动
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