研学旅行湖北营地项目规划及策划PPT课件一.pptx

.…研学营地

目

战略环境

产品设计

投资收益

PART01

PART03

PART05

项目解读

营销推广

PART02

PART04

PART01市场研判

教育政策、市场环境、行业调研、市场小结

2013年2月2016年11月2017年9月

2016年9月2017年8月2019年

教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。综合社会实践基地和研学旅行基地是综合社会实践活动开展的重要场所，

2017年8月，教育部发布《中小学德育工作指

南》,主要明确学校组织开展研学旅行，校外机构应与学校的通力协作，有针对性地开展自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类研学旅行活动。

《教育部等11部门关于推进中小学生研学

旅行的意见》发布，研学旅行正式纳入中小学教学计划。指出各小中学要结合当地实际，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，

中国学生发展核心素养研究成果正式发

布，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，高度重视中华优秀传统文化的传承与发

展，系统落实社会主义核心价值观。

《国民休闲旅游纲要》发布，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”,

“鼓励学校组织学生进，行寓教于游的课外实践活动”。

1.1战略环境

中国旅行社协会《研学旅行基地(营地)设施与服务规范》

1.1.1国家政策

湖北省v

40-o0A以U=人F7-HFI人下人M以u=TTVTNA1-Vm大心7心uH

知

《意见》确立了六项基本原则：(一)教育性原则；(二)实践性原则；(三)安全性原则；(四)规范性原则；(五)普惠型原则；(六)公益性原则。《实施意见》明确了六项主要任务：(一)纳入中小学教育教学计划；(二)加强

研学旅行课程建设；(三)加强研学旅行基地建设；(四)规范研学旅行组织实施；(五)健全经费筹措机制；(六)建立安全责任体系

2018-11《湖北省中小学生研学旅行课程指南(试行)》的通知

《指南》明确了一、研学旅行课程理念(一)课程性质(二)课程特征(三)基本理念三、研学旅行课程目标(一)课程总目标(二)各学段目标三、研学旅行课程内容(一)内容范围(二)内容选择与组织原则(二)课程开发基本要求四、研学旅行课程实施(一)研学旅行课程实施过程(三)研学旅行课程实施组织形式五、课程评价

《通知》划定了研学旅行对象、指定了研学营地时间安排，提出了相关工作要求，如加强领导、确保安全、规范收费、加强引导、课程保障。

黄冈V

2019-09关于普及中小学生研学实践教育的通知

1.1战略环境

1.1.2湖北政策

教育层面

基础教育改革不断深化，由应试教育向素质教育全面转型，这将持续推动育人理念及方式的持续创新与发展。贯彻落实新发展理念，全面实现“十三五”时期教育改革发展目标，必须紧紧围绕全面提高教育质量这个主题，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，更新育人理念，创新育人方式，改善育人生态，面落实立德树人根本任务即要着手于：(一)提升学生思想道德水平；

(二)培养学生创新创业精神与能力；(三)强化学生实践动手能力；(四)塑造学生强健体魄；(五)提高学生文化修养；(六)增强学生生态文明素养；(七)提高学生综合国防素质。

旅游层面

在现阶段社会经济运行及发展的过程中，研学旅行在发展区域旅游领域中具有较为重要的价值。研学产业可以积极关注区域自然生态、历史人文等资源，并深挖其教育价值，通过教育价值的梳理与资源优化重组，也同样推动旅游产业的运行创新与产业升级，满足现代旅游项目的发展需求。

1.2研学产业背景

1.2研学产业背景

推进实践教育发展是国家发展素质教育的需要!

青少年是祖国未来的建设者，进一步深化以发展学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，成为我国当前基础教育改革与发展的重要使命。全面提升学生的核心素养是素质教育的重要任务。为实现素质教育的宏伟目标，基础教育的课程体系亟待改革与创新，设计与实施形式多样的实践，教育内容是适应这一需求的重要举措。

推进实践教育发展是学生个性发展的需要!

每一个学生的个性发展都具有独特性