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教学专题第一专题马克思主义中国化两大理论成果

授课时间第周星期第节课次6

授课方式课时

理论课□√讨论课□√实验课□习题课□其他□12

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授课题目（教学章、节或主题）：

第一讲什么是马克思主义的中国化

第二讲马克思主义中国化第一个理论成果毛泽东思想

第三讲马克思主义中国化必威体育精装版成果中国特色社会主义理论体系

第四讲思想路线与理论精髓

教学目标（具体教学目的，包括每课时所要达到的知识技能、智力发展和思想品德方面的具体目

标）：

通过本专题内容的教学，使学生正确理解在近代以来中国社会发展的进程中，产生了两大理

论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果一脉相承，与时俱进，贯穿

着实事求是的思想精髓，是指引中国革命、建设和改革不断取得胜利的强大思想武器和科学指南。

使学生从总体上把握两大理论成果的科学体系、主要内容、精神实质及其相互关系。

教学内容要点（包括重点与难点）：

马克思主义为什么要中国化？马克思主义中国化是怎样一个历史过程？今天提倡马克思主义

“三化”的目的是什么？毛泽东思想对中国社会的贡献，当今其价值何在？如何认识中国特色社

会主义理论体系的必威体育精装版理论成果？为什么只有坚持中国特色社会主义道路才能发展中国，而不能

走民主社会主义道路、资本主义道路？关于实事求是思想路线的内容和意义。

教学进程（包括各个教学步骤的教学内容和教学方法、手段）时间分配

第一讲什么是马克思主义的中国化

一、马克思主义中国化是一个历史过程45分钟

1、马克思主义理论的产生与基本含义

2．马克思主义中国化的提出45分钟

3．马克思主义中国化的历史进程

1

二、马克思主义中国化的科学内涵和重要意义45分钟

1．马克思主义中国化的科学内涵

2．马克思主义中国化的重要意义

三、推进马克思主义中国化、时代化、大众化45分钟

1．以科学的态度对待马克思主义

2．什么是马克思主义中国化、时代化、大众化

教学方法：讲述法、讨论法

第二讲马克思主义中国化第一个理论成果毛泽东思想

一、毛泽东思想形成和发展的历史进程及其特点35分钟

1．毛泽东思想形成和发展的历史进程

2．毛泽东思想形成和发展的主要特点

二、毛泽东思想的理论体系55分钟

1．毛泽东思想的科学涵义

2．毛泽东思想的理论体系和主要内容

三、毛泽东思想的历史地位和重要意义35分钟

1．中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想

2．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的科学评价

3．毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃20分钟

4．在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想

教学方法：讲述法、多媒体、