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我要扼住命运的咽喉,决不向命运低头。——贝多芬
贝多芬(1770-1827)生平介绍:德国著名作曲家。贝多芬从小接受音乐训练,并跟随多位大师学习,奠定了良好的音乐基础。1796年起,贝多芬听觉衰退,晚年双耳失聪,但他始终没有放弃对音乐的追求,曾发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。贝多芬一生创作了大量充满时代气息的优秀作品。
主要作品:《月光奏鸣曲》《命运交响曲》《英雄交响曲》等。
《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲,即《第十四号钢琴奏鸣曲》,创作于1801年。德国诗人路德维希·雷尔施塔勃用“瑞士卢塞恩湖上的明媚月光”来形容这首奏鸣曲的第一乐章,于是有了《月光曲》这个名字。本文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的月光曲
一个传说。“传说”是民间流传的故事,不一定确有其事。贝多芬一生创作了大量美妙动人的音乐作品,人们喜爱这些乐曲,也热爱这位伟大的音乐家。因此,关于《月光曲》的谱写有了这样那样的传说。
谱莱茵盲纯缕键陶(曲谱)(莱茵河)(盲目)(几缕)(单纯)(键盘)(绿茵茵)(陶冶)我会写
打地鼠盲纯茵谱莱键缕陶
识字方法莱加一加:艹+来=莱妄换一换:盲-目+女=妄健-亻+钅=键键
pǔ谱曲歌谱谱写年谱P组词:音序:部首:左右结构:笔画:14讠左窄右宽,“日”稍扁。书写指导:重点字讲解无数革命先烈用生命谱写了壮丽的诗篇。造句:点击播放
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盲纯键中间不要写成“辶”最后一笔是竖弯钩没有点注意红框部分,不要写错哦
①写作(乐曲等)。()②状态词。时而中断,时而继续。()③小而弱。()④很熟练。()⑤(风景)秀丽而幽静。()谱写解词义断断续续微弱纯熟清幽
⑥形容微小的波浪闪闪发光()⑦极短时间。()⑧安静;宁静。文中指由于想象或向往某种情景,脸上表现出专注、平静的神色。()⑨很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。()微波粼粼霎时间恬静陶醉
默读课文,注意生字词,试着说说这篇文章讲述了一件什么事。本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩,为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说。
给课文划分段落,理清层次。第一部分(1):简单介绍了贝多芬,并点明他创作《月光曲》的故事是一个传说。第二部分(2-7):叙述了贝多芬走进茅屋,为穷鞋匠兄妹俩弹奏曲子的事。
第四部分(10):贝多芬飞奔回客店,记录下自己即兴弹奏的《月光曲》。第三部分(8-9):描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景。
《月光曲》这首乐曲是怎样谱写成功的?温馨提示:再读课文和同学探讨,弄清楚事情的起因、经过和结果。
贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的话,产生同情。经过:贝多芬即兴弹完曲子后飞奔回客店,连夜记录了下来,这就是《月光曲》。起因:贝多芬给盲姑娘弹了一首钢琴曲,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作了一首曲子。结果:
一、拼一拼,写一写。()曲pǔ谱()河láiyīn莱茵()人máng盲()净chún纯琴()jiàn键千丝万()lǔ缕()醉táo陶
一、根据课文内容填空。的乐曲著名的钢琴声断断续续的月光清幽的海面微波粼粼的脸恬静的大海波涛汹涌
通过上节课的学习,我们知道课文讲了一件什么事。这节课,我们继续研读课文,感受月光曲的美妙。
思考:从第1段中你获得了什么信息?两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。主人公点题在人们口耳相传中形成的,说明贝多芬和《月光曲》是历史上存在的,但故事可能是人们的想象。
有一年秋天,贝
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