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3.5.1共点力的平衡第一课时静态平衡
生生活当中的平衡Balancetheforce垒石头蜘蛛侠吊挂平衡运动员平衡的大桥
平衡的艺术
惊险的高空走钢丝
平衡状态共点力的平衡物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。注意:物理学中有时出现”缓慢移动”也说明物体处于平衡状态.分析下列物体受力是否是共点力?是否处于平衡状态?静止在桌面上的书NG匀速行驶的汽车GNFf沿碗壁向下缓慢爬行的蜗牛GfN平衡状态:静止、匀速直线运动。平衡状态受力条件:F合=0(a=0)
平衡状态共点力的平衡思考:蹦床运动员运动到最高点时,速度为0,是平衡状态吗?运动员随后会往下做自由落体运动加速度a≠0不静止处于非平衡状态(1)竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬时速度为零,但这一状态不可能保持,因而上抛物体在最高点不能称为静止
二力平衡共点力的平衡静止的书悬挂的吊灯FNG??作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力平衡。力的合成FN=GF合=0平衡条件:合力为0
三力平衡共点力的平衡根据平行四边形定则,求任意两个力的合力,它与第三个力平衡;最终把三力平衡问题转化为二力平衡问题。即可得三个力的合力为0。???????F???F?三力平衡条件:三力的合力为0,任意两个力的合力与第三个力等大、反向、共线.
多力平衡共点力的平衡四力平衡条件:F合=0如果物体受到四个共点力平衡,我们可以两个两个的合成,最终合力为0。????多力平衡条件:多个力的合力为0。物体受多个力时,任意一个力与其余各力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。若撤去F5,则其余三力的合力为?
共点力的平衡条件共点力的平衡共点力的平衡条件:在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0。三力平衡问题常用方法:1.合成法:任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反2.正交分解法:将某个力按作用效果分解,则其分力与其他两个力分别平衡
共点力的平衡条件的应用共点力的平衡例1:某幼儿园要在空地上做一个滑梯,根据空地的大小,滑梯的水平跨度确定为6m。设计时,滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4,为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑下,滑梯至少要多高?ABC理想模型GFfBCFN受力分析
以滑梯上正匀速下滑的小孩为研究对象,受力分析如图所示,FNGG’FfABCθθ??Ff=μFN解得tanθ=μ?可得:h=μ·AC=0.4×6m=2.4m??GFfFN?F=G共点力的平衡条件的应用处理方法1:合成法共点力的平衡
GFfABCFNxyGxGy??Ff=μFN由以上各式得:tanθ=μ?可得:h=μ·AC=0.4×6m=2.4mθ沿平行和垂直于斜面两个方向建立直角坐标系,把重力G沿两个坐标轴方向分解为Gx和Gy。以滑梯上正匀速下滑的小孩为研究对象,受力分析如图:x轴:y轴:共点力的平衡条件的应用处理方法2:正交分解法
共点力的平衡条件的应用共点力的平衡两种方法的特点正交分解法:把物体所受的力在两个互相垂直的方向上分解,每个方向上合力都为0。合成法:把物体所受的力合成为两个力,则这两个力大小相等、方向相反,并且在同一条直线上。三力平衡转化为四力平衡三力平衡转化为四力平衡
例2:生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图,悬吊重物的细绳,其O点被一水平绳BO牵引,使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为mg,则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少?F3F2F1合成法F3F2F1F5F3F2F1F6乙丙F3F1F2F4甲对于三力平衡问题,可以选择任意的两个力进行合成。对甲:共点力的平衡条件的应用共点力的平衡
?F3F1F2xyF1yF1x共点力的平衡条件的应用共点力的平衡
课堂练习共点力的平衡1.下列几种情况中,物体处于平衡状态的是()A.静止在粗糙平面上的物体B.沿光滑斜面自由下滑的物体C.竖直上抛的物体在到达最高点时D.在不光滑的水平面上做匀速直线运动的木块AD
课堂练习共点力的平衡2.CD
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